教育人工智能的伦理问题与解决路径.docx

下载文档

0
0
约2.06万字
约 44页
2025-07-20 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

教育人工智能的伦理问题与解决路径.docx

1、本文档共44页，其中可免费阅读18页，需付费99金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

教育人工智能的伦理问题与解决路径

前言

人工智能系统在教育中的应用通常会做出对学生学习结果和行为的预测与评估。这些决策往往是基于复杂的算法和大数据分析，普通用户（如学生、家长或教师）难以理解和验证其背后的具体逻辑。缺乏透明度和可解释性可能导致用户对人工智能系统的信任度降低，甚至可能产生对系统的不满和抗拒。因此，教育人工智能系统需要提供足够的解释能力，使决策过程更加透明，以便用户能够理解和接受。

人工智能的快速发展使得部分教育任务可以由系统完成，这引发了关于教师角色和职业发展的伦理讨论。人工智能是否会取代教师的工作？教师的职业价值和发展空间如何保