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内地西藏班高中生汉语文学习动机激发路径探究
一、引言
1.1研究背景
自1985年起,内地西藏班设立,其目的在于提升藏族学生的教育水平,促进民族团结。这一举措为来自西藏地区的藏族学生提供了在内地公立学校接受教育的机会,既给予了他们优质的教育资源,也增强了藏族学生与汉族学生间的交流互动,在提高教育水平、促进民族团结和保护民族文化等方面发挥着积极作用,具有重要的战略意义和深远影响。
汉语文作为内地西藏班的重要基础学科,对于藏族学生的学习和未来发展有着不可忽视的作用。汉语普通话是我国通用语言,学好汉语不仅利于藏族学生进一步学习深造,也是他们融入多元社会、拓展发展空间的必备技能,能够帮助他们接触
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