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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小球在轨道上向右拐弯前进,此时小球的运动路线是(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.斜线
2.龟兔赛跑的故事告诉我们:在距离一定的情况下,所用时间越(??),速度越快。
A.短??????B.长??????C.无法确定
3.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是(??)。
A.运动?????B.相对静止?????C.无法确定
4.人走路时,使人体前进的力是(??)。
A.人体的重力?????B.脚与地面的摩擦力?????C.手臂摆动产生的推力
5.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是(??)。
A.小红在学校大门口西北方向?????B.小美在东北方向1米处?????C.小丽在学校旗杆东南方向2米处
6.小欣笔直走向小王的过程中,小欣相对于小王的(??)不变。
A.位置?????B.方向?????C.距离
二.填空题(共6题,共32分)
1.根据“过山车”设计要求,轨道要有(???)轨道和(???)轨道。
2.指尖陀螺的运动形式是(???);拨动尺子,尺子的运动形式是(???)。
3.树上的苹果熟了落下来,苹果的运动类型是(???),纸风车的运动类型是(???),地面上拍着的皮球的运动类型是(???),荡着秋千的运动类型是(???)。(填“曲线运动”或“直线运动”)
4.行使的汽车是(???)的,天空中飞翔的小鸟是(???)的。(填“运动”或“静止”)
5.楼房或一棵树对地球来说,他们是(???)的;但对太阳来说,他们却都在(???)着。当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而(???)。但是对在火车上的旅客是相对火车而(???)的。
6.“过山车”运动的快慢与斜坡的(???)和(???)有关。
三.判断题(共10题,共20分)
1.物体在斜面上不能静止,都会滚落下来。(??)
2.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。(??)
3.运动的物体位置一直发生变化,我们也可以描述它的位置。(??)
4.比较物体运动的快慢,离不开时间和距离两个因素。(??)
5.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。(??)
6.测量走路的快慢时,两位同学听口令从不同地点同时出发,可以一个沿直线走,一个沿曲线走。(??)
7.对同一个物体,我们只有一种方法能让它运动。(??)
8.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。(??)
9.跑完100米,小刚用了19秒,小红用了15秒,小刚跑得更快一些。(??)
10.距离相同时,所用的时间越短,物体运动的速度越慢。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题:把运动物体及其运动方式连接起来。
齿轮??????????振动
滑冰??????????摆动
转盘??????????滚动
秋千??????????平动
水花四溅中音叉?????旋转
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共41分)
1.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?
2.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)
3.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?
4.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
5.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
八.综合题(共3题,共22分)
1.填出下面方向盘中的方向。
2.下表是从北京西站到石家庄站的4趟列车的时间情况,请回答相关问题。
(1)将表格补充完整。
(列车时刻为设题需要,具体时间以实际车次信息为准)
(2)各次列
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