2023年甘肃省平凉市庄浪县大庄乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省平凉市庄浪县大庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗，迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变的习以为常。这属于行为治疗模式（）的治疗技术。

A.系统脱敏

B.厌恶疗法

C.满灌疗法

D.放松练习

【答案】：C

【解析】本题主要考查行为治疗模式中不同治疗技术的特点及应用。破题点在于理解题干中描述的治疗方式，并将其与各选项所代表的治疗技术进行对比分析。首先，系统脱敏是从服务对象担心程度最低的问题开始，逐渐让其面对更担心的处境，与题干中从“服务对象担心程度最高的问题开始”不符，所以选项A不正确。其次，厌恶疗法是通过让服务对象将不良行为与某种不愉快的刺激联系起来，以达到消除不良行为的目的，并非题干中描述的直接面对最担心处境的方式，故选项B错误。然后，满灌疗法也叫快速脱敏法，它是让服务对象直接面对最担心的处境，迫使服务对象经历最强烈的焦虑和恐惧，最终使服务对象对害怕的处境习以为常，这与题干中社会工作者的做法完全一致，所以选项C正确。最后，放松练习主要是帮助服务对象放松身体和情绪，与题干中针对服务对象恐惧并从最高担心问题开始治疗的内容无关，因此选项D不正确。综上，答案选C。

2、根据《天津市社区工作者管理办法》（津党厅［2017］104号），社区工作站按每（）户左右配置1名社区工作者。

A.200

B.300

C.400

D.500

【答案】：B

【解析】该题正确答案选B。《天津市社区工作者管理办法》（津党厅［2017］104号）中明确规定，社区工作站按每300户左右配置1名社区工作者。此规定有着重要意义，它能够合理调配社区工作人力，确保社区事务得到有效管理和服务。若配置人员过少，面对数量众多的社区居民，工作难以做到全面细致；若配置过多，则会造成人力资源的浪费。合理的人员配置能保障社区工作有序开展，满足居民多样化的需求，促进社区和谐发展。

3、根据《中华人民共和国民法典》，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，（）不得加以危害和歧视。

A.婚生子女

B.父母

C.祖父母、外祖父母

D.任何组织或者个人

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国民法典》中关于非婚生子女权益保护规定的理解。《中华人民共和国民法典》明确规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，这是为了保障每一个孩子的合法权益，不论其出生时父母的婚姻状况如何。选项A，婚生子女本身是权利主体，并非实施危害和歧视行为的主体，所以该选项不符合要求。选项B，父母对非婚生子女负有抚养等义务，虽然父母可能存在不当行为，但父母范围过于狭窄，不能涵盖所有可能危害和歧视非婚生子女的主体。选项C，祖父母、外祖父母同样不能完全代表所有可能实施危害和歧视行为的对象。而选项D任何组织或者个人，其范围最为全面，能够涵盖社会中各种可能对非婚生子女造成危害和歧视的主体，包括但不限于政府部门、企业单位、社会团体以及普通公民等。因此，正确答案是D。这一规定体现了法律对非婚生子女权益的全面保障，有助于营造一个公平、公正、和谐的社会环境，确保每一个孩子都能在尊严和权利得到平等对待的基础上健康成长。

4、关于小组目标制定原则的说法，正确的是()。

A.小组目标要强调组内的禁止事项

B.小组目标要弹性安排活动时间

C.小组目标要超越组员的能力限制

D.小组目标要可测量且可评估

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对小组目标制定原则的理解。首先看选项A，小组目标的重点应放在积极倡导和引导的方面，而强调组内禁止事项并非目标制定的核心原则，它更多属于规则层面内容，所以A选项错误。选项B，弹性安排活动时间是活动执行过程中的一种策略，并非小组目标本身应具备的原则特性，目标主要聚焦于期望达成的结果，而非活动时间的安排弹性，故B选项不正确。选项C，小组目标若超越组员的能力限制，会让组员在执行过程中感到力不从心，难以实现目标，也无法起到激励作用，因此目标应与组员能力相匹配，C选项错误。而选项D，一个有效的小组目标必须是可测量且可评估的。可测量意味着能够明确目标达成的具体程度和标准，可评估则有利于在执行过程中对目标的完成情况进行检查和反馈，确保小组朝着正确的方向前进，所以D选项正确。

5、9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在()。

A.寻求认可定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.相对功利取向阶段

D.遵守法规和秩序定向阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查科尔伯格的道德发展阶段论以及对不同阶段特点的理解和应用。科尔伯格将道德发展划分为多个阶段，各阶段有着不同的道