2023年广东省潮州市潮安县大坑苗圃场招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年广东省潮州市潮安县大坑苗圃场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭，这家的父母一年前意外离世，留下三个孩子，老大已成年在外务工，老二和老三在镇上读初中，家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过，按时领到了生活费。小谢的上述服务属于（）

A.链接政策资源

B.提供家庭支持

C.改善家庭监护

D.开展家庭寄养

【答案】：A

【解析】这道题考查对社会工作服务类型的理解与判断。题干中社会工作者小谢协助老二和老三递交孤儿资格条件认定申请并使其获得通过，按时领到生活费。这一行为本质上是小谢利用现有的政策资源，为困难家庭的孩子争取到了相应的生活保障。选项A链接政策资源准确符合。小谢通过熟悉并运用政策，将政策福利和有需求的家庭孩子连接起来，帮助他们解决经济困难。而选项B提供家庭支持，题干未体现给予家庭层面如情感、教育等多方面支持；选项C改善家庭监护，案例中未涉及对家庭监护情况的改善；选项D开展家庭寄养，题干也无相关内容。所以正确答案是A。

2、东北某村赵老汉62岁，身体硬朗，平时自己耕种承包田；其独子小赵在深圳工作多年，今年春节时小赵回老家将父亲接到深圳共同生活，同时委托自己在老家的中学同学欧阳耕种父亲的承包田。根据《老年人权益保障法》，老赵承包田今年的收益应当（）。

A.归老赵所有

B.归小赵所有

C.归欧阳所有

D.由欧阳与小赵协商分配

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《老年人权益保障法》相关规定及财产权益归属的理解。在本题情境中，东北某村62岁的赵老汉身体硬朗，一直自己耕种承包田，承包田的经营权明确属于赵老汉。虽然今年春节其子小赵将父亲接到深圳生活，并委托同学欧阳耕种该承包田，但这仅仅是对耕种行为的委托。依据法律规定，农村土地承包经营权所产生的收益归承包方所有。赵老汉作为承包田的合法承包者，其对承包田的收益拥有无可争议的权益。即便他人受委托进行耕种，也不能改变收益的归属。小赵虽接父亲去深圳且委托他人耕种，但他并非承包田的承包主体，没有收益权；欧阳仅是受委托耕种，同样不具备获取收益的资格，更不存在与小赵协商分配的情况。所以，老赵承包田今年的收益应当归老赵所有，答案选A。

3、将“妇女的暴力行为”界定为：“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人生活中”的是（）法规性质的文献。

A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》

B.《消除对妇女的暴力行为宣言》

C.《中华人民共和国妇女权益保障法》

D.《女职工劳动保护规定》

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同法规性质文献内容的了解，旨在判断哪个文献对“妇女的暴力行为”作出了特定界定。选项A《关于对婚姻法若干问题的司法解释》，主要围绕婚姻法中的具体适用问题进行解释，重点在于婚姻关系的法律适用、财产分割、子女抚养等方面，并未涉及对“妇女的暴力行为”的界定，所以A选项不符合要求。选项B《消除对妇女的暴力行为宣言》，其重要目的之一就是关注和解决针对妇女的暴力问题，将“妇女的暴力行为”界定为“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人生活中”是该宣言的重要内容，所以B选项正确。选项C《中华人民共和国妇女权益保障法》，是为了保障妇女的合法权益，促进男女平等，充分发挥妇女在社会主义现代化建设中的作用而制定的法律，它对妇女权益保障的多个方面进行了规范，但该特定界定并非出自这部法律，所以C选项不正确。选项D《女职工劳动保护规定》，主要是为维护女职工的合法权益，减少和解决女职工在劳动和工作中因生理特点造成的特殊困难，保护其健康而制定，重点在于女职工的劳动保护，与“妇女的暴力行为”的界定无关，所以D选项也不正确。综上，答案选B。

4、下列各项属于非正式社会资源的是（）。

A.社会服务机构

B.公益组织

C.同伴

D.学校

【答案】：C

【解析】本题主要考查对非正式社会资源的理解。社会资源可分为正式社会资源和非正式社会资源。正式社会资源往往是具有一定组织性、规范性和制度性的，通常有明确的目标、章程和运作模式。而非正式社会资源则相对较为灵活、自发和基于人际关系。选项A社会服务机构，它是经过一定程序设立，有专业的人员、明确的组织架构和服务流程，以提供特定社会服务为目标，属于正式的社会资源。选项B公益组织，同样具有正式的组织形式，会遵循相关法律法规和组织章程开展活动，致力于公益事业，也是正式社会资源。选项D学校，是有系统的教育教学体系、管理制度和师资力量的正式教育机构