五年(21-25)高考真题分类汇编专题09古代诗歌阅读（比较阅读）（全国通用）（含解析）.docxVIP

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专题09古代诗歌阅读（比较鉴赏）

年份

卷别

试题简析

题材

考点

2025

全国二卷

唐诗两首

理解诗歌内容、鉴赏诗歌情感、鉴赏诗歌艺术手法

2022

浙江卷

唐诗两首

理解诗歌内容、鉴赏诗歌情感、鉴赏诗歌艺术手法

全国甲卷

宋诗两首

理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧、鉴赏诗歌事物形象

2020

浙江卷

唐诗两首

理解诗歌内容、把握思想感情、分析艺术手法

命题趋势

古代诗歌阅读中，对比阅读的题型通常选择两首同一时代、或同一描写对象的诗歌进行比较鉴赏，考查对诗歌内容、情感、艺术手法等方面的鉴赏能力。具有年份间隔出现的特点。

一、（2025·全国二卷·高考真题）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。。

咏省壁①画鹤

宋之问

粉壁图仙鹤，昂藏真气多。

鶱飞②竟不去，当是恋恩波③。

咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作

陈子昂

古壁仙人画，丹青尚有文。

独舞纷如雪，孤飞暖似云。

自矜彩色重，宁忆故池群。

江海联翩翼，长鸣谁复闻。

【注】①省壁：中央官署的墙壁。②鶱飞：飞腾。③恩波：帝王的恩泽。

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.宋、陈这两首诗的题材相同，都是以墙壁上的画鹤作为吟咏对象。

B.在两首诗歌的后半部分，两位诗人都发挥主观想象，以表达情感。

C.宋之问诗的第二句从外在形态与内在气质两方面展现仙鹤的形象。

D.陈子昂诗用“古壁”一词强调墙壁的古旧，以衬托画鹤色彩鲜艳。

16.两首诗各自展现出了什么样的思想境界？请简要分析。

二、（2022·浙江卷·高考真题）阅读下面两首诗，完成下面小题。

楼前

[中唐]王建

天宝年前勤政楼，每年三日作千秋①。

飞龙老马曾教舞，闻著音声总举头。

过勤政楼

[晚唐]杜牧

千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。

唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺②。

【注】①千秋节：唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。飞龙，马厩名。士庶间互赠承露丝囊。②金铺：钉在门上的兽面形的门环底座。

19．这两首诗中都写到的和，寄寓鉴戒之意。

20．分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。

三、（2022·全国甲卷·高考真题）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

画眉禽

文同

尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。

公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。

14．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．欧诗和文诗题目大体相同，都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。

B．欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。

C．欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。

D．欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。

15．这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。

四、（2020·浙江卷·高考真题）阅读下面两首诗，完成下面小题。

秋江送别

[唐]王勃

归舟归骑俨成行，江南江北互相望。

谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。

送柴侍御

[唐]王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡？

19．这两首送别诗在情感上，《秋江送别》突出；而《送柴侍御》突出，与王勃《送杜少府之任蜀川》中的“海内存知己，天涯若比邻”情怀类似。

20．前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。

专题09古代诗歌阅读（比较鉴赏）

年份

卷别

试题简析

题材

考点

2025

全国二卷

唐诗两首

理解诗歌内容、鉴赏诗歌情感、鉴赏诗歌艺术手法

2022

浙江卷

唐诗两首

理解诗歌内容、鉴赏诗歌情感、鉴赏诗歌艺术手法

全国甲卷

宋诗两首

理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧、鉴赏诗歌事物形象

2020

浙江卷

唐诗两首

理解诗歌内容、把握思想感情、分析艺术手法

命题趋势

古代诗歌阅读中，对比阅读的题型通常选择两首同一时代、或同一描写对象的诗歌进行比较鉴赏，考查对诗歌内容、情感、艺术手法等方面的鉴赏能力。具有年份间隔出现的特点。

一、（2025·全国二卷·高考真题）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。。

咏省壁①画鹤

宋之问

粉壁图仙鹤，昂藏真气多。

鶱飞②竟不去，当是恋恩波③。

咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作

陈子昂

古壁仙人画，丹青尚有文。

独舞纷如雪，孤飞暖似云。

自矜彩色重，宁忆故池群。

江海联翩翼，长鸣谁复闻。

【注】①省壁：中央官署的墙壁。②鶱飞：飞腾。③恩波：帝王的恩泽。

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.