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10月23日,满怀着兴奋和憧憬,我来到了河南财政金融学院,开始了为期10天的“国培计划――村小教师访名校”培训。光阴似箭,转眼间10天的培训已经结束。回顾这几天的学习生活,感触良多。破冰之旅、专家报告、基地观摩、文化体验、课堂研讨、经验交流……形式多样、精彩纷呈的课程活动,像一把把金钥匙,为我打开智慧之门,使我豁然开朗,受益匪浅。
一、参加开班典礼,坚定信念。
10月24日的开班典礼,拉开了本次培训活动的序幕。在开班典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们参加本次培训的学员表示了热烈的欢迎,介绍了村小教师访名校培训活动的目标,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我意识到了本次活动的重要性,让我对乡村小学的未来充满了期盼,也坚定了我扎根村小的信念。
二、聆听专家讲座,汲取智慧。
十天中,我分别聆听了专家教授的专题讲座,一场场精彩的讲座或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。张彦君老师让我懂得积极的人像太阳,照到哪里哪里亮,我们应该做一名拥有阳光心态的老师,和学生一起幸福成长;任教授将中国传统文化与现代教育相结合,为我们诠释了师德二字的真谛,告诉我们如何做一名唤醒学生心智的仁爱之师;闫教授从细微之处入手,引导我们聚焦课堂,用科研理论研究教学改革,为我们的教研活动指明了方向。刘福森老师用一个个鲜活的教学课例,指导我们在数学教学中实施有效的教学活动,全面提升学生的数学素养。听了各位教授的讲座,我的灵魂受到了震撼,思想和理念得到了更新。
三、参观教学基地,开阔眼界。
本次培训,我们参观了“郑东小学、文化路三小、心怡路小学、郑州中学第二附属小学”领略了一线教师的`风采,感受了多彩社团活动的魅力。优雅美丽的校园环境、阳光向上的校园文化、乐学勤勉的学生风貌、高效新颖的课堂教学都让我大开眼界,十分佩服。我感受到了自己与优秀教师的差距,意识到了自己的不足,更有了前行的动力。同时希望我们的村小孩子也从书山题海中解放出来,感受五彩童年的乐趣。没有科技室,广袤的田野里,一样可以听鸟鸣、闻花香,探索自然的奥秘;没有画板,家门前小河里的石头上一样可以绘制图画。乡村原野中有无限的宝贵教育资源,等着我们去开发。
四、分享教育心得,积累经验。
本次培训,汇聚了来自济源、安阳、洛阳、巩义、信阳的100位优秀乡村教师。每位教师都有丰富的教学经验,因此,成员之间的互动交流成为提高自己教学业务水平的一条捷径。培训中,大家庭的每一位成员都勤学守纪,积极交流教育教学中遇到的种种困惑,热情分享自己的经验智慧,传承和发扬着农村教师的优良品质。
体育学习计划模板篇2
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,所以必须认真学习新《数学课程标准》,把握教学要求,对要求滥熟于心,然后探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位,这应该都是我平时先做的,只是比较粗略,可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中,我更深刻地感受到自己教学水平的不足。如何全面地把握教材,精心设计课堂练习,如何激发学生学习数学的兴趣,是学生自主学习,我始终感到自己在这些方面心有余而力不足,所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电,把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课,真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中,增强学生学习数学的愿望,提高学生数学学习的能力。
二、加强合作学习,注重情景教学。
新课改倡导学生在合作、交流中学会学习,懂得合作。对于中年级学生,伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思,使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示,进而丰富个体的情感和认识,促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意合作学习的误区,合作学习不能简单的停留在表面,而要看实质性的东西。新课程要求把课堂还给学生,培养学生的动手动脑的能力。我曾经做过这么一节课,内容是《年、月、日》为了让课堂活起来、学生动起来,就充分发挥合作学习,让学生拿出准备好的年历,从20__年———20__年的都有,看看每年的一、三、五、七、八、十、十二月是多少天,四、六、九、十一月分别有多少天,再看看二月有多少天,难点就是找出二月的特殊之处,结果本不太难的内容让不恰当的合作学
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