2023年甘肃省临夏州临夏县南塬乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年甘肃省临夏州临夏县南塬乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作者价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是()。

A.告诉小高的班主任

B.告诉小高的家长

C.分析小高行为的原因

D.批评小高的行为

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者价值观的操作原则。社会工作者在处理服务对象问题时，应遵循尊重、接纳、个别化等原则，注重理解服务对象行为背后的原因，而非简单地采取告知他人或批评等方式。选项A，直接告诉小高的班主任，这种做法可能会使小高面临来自学校方面的压力，甚至可能会伤害到小高的自尊心，不符合尊重和保护服务对象隐私的原则。选项B，告知小高的家长，同样可能在未了解清楚情况前给小高带来不必要的家庭压力，并且没有体现出对小高问题进行深入探究和专业处理的过程。选项D，批评小高的行为属于简单直接的处理方式，没有从根源上分析小高行为产生的原因，无法真正帮助小高解决问题，也不符合社会工作者助人自助的理念。而选项C，分析小高行为的原因，是遵循了社会工作者注重深入了解服务对象问题根源的原则。通过分析原因，社会工作者可以更全面地了解小高的情况，进而制定出更有针对性的介入策略，帮助小高认识和解决自身问题，所以选项C是适当的做法。

2、依据《社会救助暂行办法》规定，教育救助标准，由（）根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布。

A.省、自治区、直辖市人民政府

B.设区的市人民政府

C.县级人民政府

D.乡镇人民政府

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《社会救助暂行办法》中教育救助标准确定主体的了解。在社会救助体系中，教育救助标准的确定需要综合考虑多方面因素，经济社会发展水平不同地区存在差异，教育救助对象的基本学习、生活需求也需要精准把握。省、自治区、直辖市人民政府在行政层级上具备更宏观的视野和更全面的资源调配能力。它们能够结合本地区整体的经济社会发展状况，综合考虑不同区域的差异，制定出符合当地实际情况的教育救助标准。同时，省级政府的政策制定和公布，能够保证教育救助标准在较大范围内的一致性和权威性，有利于统筹管理和推动教育救助工作。设区的市人民政府、县级人民政府和乡镇人民政府虽然也在地方治理中发挥着重要作用，但相对而言，其权力范围和资源整合能力有限，难以从全省或全自治区、直辖市的层面综合考虑经济社会发展水平和教育救助对象的需求。所以，教育救助标准应由省、自治区、直辖市人民政府根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布。本题正确答案是A。

3、在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。

A.增强组员对小组的认同感

B.处理小组冲突

C.形成稳定的小组关系结构

D.协助组员把认知转变为行动

【答案】：B

【解析】这道题主要考查在小组工作中期转折阶段社会工作者的工作重点。在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系亲密化的同时，内部权力竞争开始出现，这必然会引发诸多矛盾和冲突，所以处理小组冲突成为此阶段工作的关键。选项A，增强组员对小组的认同感更多是在小组工作开始阶段的重点工作，目的是让组员初步融入小组，并非中期转折阶段的重点。选项C，形成稳定的小组关系结构是小组后期成熟阶段的任务，中期转折阶段还处于矛盾冲突凸显时期，难以实现稳定结构的形成。选项D，协助组员把认知转变为行动一般是在让组员有了一定的认知基础后，更偏向于后期实践方面的引导，也不属于中期转折阶段的工作重点。而B选项处理小组冲突，符合中期转折阶段因权力竞争等引发矛盾的特征，所以本题正确答案是B。

4、关于人民调解程序中的调查研究，下列说法错误的是()。

A.人民调解委员会受理纠纷以后，要及时开展调查研究

B.如需查看现场的，人民调解委员会应及时查看现场

C.人民调解委员会要先向周围群众了解情况，之后向双方当事人进行调查

D.人民调解委员会在必要时可作现场勘验笔录

【答案】：C

【解析】本题主要考查人民调解程序中调查研究的相关知识。人民调解委员会在受理纠纷后，需要及时开展调查研究，以全面了解纠纷情况，为后续调解工作做好准备。选项A，人民调解委员会受理纠纷以后及时开展调查研究是合理且必要的，这样能尽快掌握纠纷全貌，有利于调解工作的顺利推进，所以该选项说法正确。选项B，当需要查看现场时，及时查看现场能够直观地获取与纠纷相关的实际情况，有助于更准确地了解纠纷发生的背景和状况，因此该选项说法无误。选项C，人民调解委员会在调查过程中，应根据实际情况灵活选择调查对象和顺序，并非一定要先向周围群众了解情况，之后再向双方当事人进行调查。可以同时进行多方面的调查，或