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050610幼儿园教育活动设计
第
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1.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的社会性主要是在(日常生活)和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的”。
3.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算,这属于哪个年龄段的数学认知目标(中班)
4.幼儿园老师组织大班同学看图画书,思考猛犸象是如何灭绝的,让孩子发表自己的看法,此活动采用的方法是(讨论法)
5.幼儿园的教育活动类型从不同的角度有不同的划分,下列不是从幼儿学习领域角度分类的是(生活活动)
6.教师围绕
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