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教科版小学二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.请根据以下线索,判断盒子里的餐具是(??)。
?
A.木头??????????B.陶瓷??????????C.塑料
2.下雪天,我们不能在室外(?)。
A.?????B.?????C.?
3.我们的地球家园中有(??)。
A.动植物、人类????B.星星????C.太阳
4.月相变化的一个周期是(??)。
A.一周?????B.一个月?????C.一年
5.站在地球家园往外看,我们能看到(??)。
A.??B.??C.
6.(???)都是自然世界的。
A.玻璃橡胶???????????B.木头、沙子???????????C.纸、石头
二.填空题(共6题,共24分)
1.用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???)。
2.(???)是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。
3.土壤上生活着许多(???)和植物。
4.我做的帽子令我特别满意的地方是(???),我的帽子需要改进的地方是(???)。
5.下列诗词里的月相分别是怎样的?
明月几时有,把酒问青天。(???)
去年元夜日,花市灯如昼。(???)
海上生明月,天涯共此时。(???)
6.摸一摸。
没有折过的纸感觉(???)。折过的纸感觉(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.春天小燕子从南方飞回我们北方这里。(??)
2.竹筒是中国古代最早出现的“书”。(??)
3.自行车头盔可以保护头部。(??)
4.我们的生活离不开动物和植物,它们是我们的好伙伴。(??)
5.月球是圆圆的。(??)
6.我生活在地球家园中。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.把词语与所描述的季节用线连起来。
滴水成冰????春季????酷暑难耐
秋高气爽????夏季????一叶之秋
春暖花开????秋季????大雪纷飞
烈日炎炎????冬季????春意盎然
2.把下面不同的“季节”与对应的“植物的生长状态”连起来。
春季?????硕果累累
夏季?????枝繁叶茂
秋季?????发芽开花
冬季?????枯枝败叶
五.填表题(共1题,共6分)
1.填写下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.你知道的天气有哪些?
2.说一说木头的特点。
3.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
七.综合题(共3题,共25分)
1.请根据以下信息,帮助天天和佳妮判断出盒子里餐具的制作材料。
(1)它表面有纹路(2)敲击它时声音较小(3)它有气味
可以判断出制作盒子里餐具的材料是(??)。
2.看图,思考动物、植物与人类之间的关系。(填字母)
A.人类????B.动物????C.植物
(1)图①,果树长出果子可以供(?)和(?)食用。
(2)图②,松鼠将松果埋入土中,可以帮助(?)繁殖后代。
(3)图③,枯死的树桩上长出蘑菇,可以供和(?)和(?)食用。
(4)图④,鸟捉虫吃,可以防止(?)生病。
3.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序:(??)。
用纸制作的书携带(??)。
A.方便???B.不方便
用泥板制作的书(??)损坏。
A.容易???B.不容易
用竹简制作的书印刷(??)。
A.方便???B.不方便
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.手;粗糙;轻重
2.造纸术
3.动物
4.答案不唯一
5.娥眉月;满月;满月
6.热(烫);不热(不烫)
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
2.
五.填表题
1.自然材料易得;材料易得,不易损坏,防水;书写、印刷、阅读、装订都方便,材料易得
六.简答题
1.晴天、阴天、多云、大雨等
2.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
3.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡皮?拖把?筷子?勺子?鞋子?笔筒?量筒?玻璃瓶
七.综合题
1.木制餐具
2.A;B;C;A;B;C
3.ACB;A;A;B
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