教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面（??）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.北?????B.南?????C.西

2.关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（??）。

A.一种物体只有一种运动形式?????B.一种物体的运动形式是多种多样的?????C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点

3.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（?）。

A.以地球为参照物,卫星是静止的?????B.以太阳为参照物,卫星是静止的?????C.以地球为参照物,卫星是运动的

4.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。

A.立着?????B.平放?????C.都一样

5.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（??）。

A.独立设计，独自搭建?????B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建?????C.组长设计并搭建，其他人围观

6.第一次世界大战，法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹，原因是（??）。

A.飞行员反应快?????B.子弹相对于飞行员是静止的?????C.飞行员手有劲

二.填空题(共6题，共40分)

1.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有（??）和（??）两种运动方式。

2.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（???）。

3.当用双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的（???），吸引曲别针的力是磁铁的（???），当手放开时，橡皮会落向地面，受到的力是（???）。

4.“过山车”的设计要求：

①轨道的总长度应在（???）米以上

②要有（???）轨道和（???）轨道。

③轨道的（???）要有变化。

④小球要滚完全部轨道，不能（???）。

⑤整座“过山车”要（???）。

⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

5.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（???）、（???）、（???）等。

6.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.判断物体是否在运动必须选定参照物。（??）

2.要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（??）

3.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（??）

4.飞机的运动比汽车运动的快。（??）

5.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

6.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（??）

7.钟摆的运动、秋千的运动是平移。（??）

8.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（??）

9.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（??）

10.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

2.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

3.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋