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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油
2.小欣围着小云做圆周运动,则小欣的位置相对小云来说(??)。
A.只有方向变了?????B.只有距离变了?????C.方向和距离都变了
3.我们对物体(??)就能使物体运动起来。
A.施加一点力??????B.施加足够大的力??????C.不用力
4.我们站在自动扶梯上,我们就可以跟电梯一起上楼,下列说法正确的是(??)。
A.人站在电梯上,相对地面是静止的?????B.人站在电梯上,相对电梯面是静止的?????C.人站在电梯上,相对电梯面是运动的
5.故障汽车被拖车拖着行驶时,故障汽车相对于地面(??)。
A.静止不动??????B.有时动有时不动??????C.在运动
6.在测量不同物体运动快慢时,以下说法错误的是(??)。
A.我们应该多次测量求平均值来增加实验的准确性
B.计时员和发令员最好是同一个人,这样可以增强实验的准确性
C.有一组测量数据跟其它组有较大差别,我们应该对它进行修改
二.填空题(共6题,共42分)
1.运动共有四种类型,分别是(???)、(???)、(???)和(???)。
2.在快速行驶的列车上,一位乘客在过道里行走,乘客身边的旅客觉得他走得(???),但在路上的人觉得他走得(???)。(填“快”或“慢”)
3.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(???)和(???)。
4.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间(??)速度(??)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢,这就说明在相同时间内所走的路程(??)速度(??)。
5.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。
6.在生活中,我们一般用(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)八个方向来描述方向。
三.判断题(共10题,共20分)
1.投篮球时,篮球的运动轨迹是曲线的。(??)
2.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。(??)
3.在玩滑滑梯时,小朋友的运动情况是滑动。(??)
4.过山车有斜面,车可以在上面滑落或爬升。(??)
5.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(??)
6.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。(??)
7.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。(??)
8.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动,其运动状态是一样的。(??)
9.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。(??)
10.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运动情况连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共32分)
1.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?
2.一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?
3.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的?举例说明。
4.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?
5.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共22分)
1.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。
1.上学期的比赛,小明和小王从同一起点同时出发,结果如下图,谁跑得更快?(??)。
A.小明?????B.小王?????C.一样快
2.本学期,由于疫情的原因,他们这样比快慢:各自在家行走15秒,结果如下表,运动得最快的是
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