2023年甘肃省定西市岷县清水乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省定西市岷县清水乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练()

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.学习式督导

D.管理式督导

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同社会工作督导类型特点的理解。要准确解答此题，需清晰掌握各选项所对应的督导类型的具体特征，然后将其与题干描述进行匹配。首先来看A选项，师徒式督导中督导者扮演师傅的角色，就像传统技艺传承中的师傅带徒弟一样，会为被督导者提供教育训练，着重于知识和技能的传授，这与题干中“督导者扮演师傅的角色，提供教育训练”的描述完全相符。B选项训练式督导，虽然也涉及训练，但它更强调在特定的培训环境和体系下，督导者更多是依据既定的训练计划开展工作，与“师傅”这种较为个性化、经验传承式的角色有所不同。C选项学习式督导并不是常见的社会工作督导类型，在正规的知识体系中，这种表述较少涉及到具有典型特征的督导模式。D选项管理式督导，督导者更侧重于行政管理和监督，主要关注工作的效率、质量以及被督导者的工作表现是否符合组织的要求，并非以“提供教育训练”为主要角色定位。综上所述，正确答案是A选项。

2、社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者针对初中毕业后待业在家、有越轨行为风险的青少年应采取的合适措施。选项A，加强对他们的管理和控制，这种方式较为强硬和被动，可能会引起青少年的反感和抵触情绪，不利于建立良好的信任关系和开展有效的干预，无法从根本上预防越轨行为的发生。选项B，协助司法机关对他们进行社会调查，一般是在青少年已经涉及司法相关问题时才会进行的工作，而本题强调的是预防越轨行为，该选项不符合当前的任务情境。选项C，以合适成年人的身份为其提供帮教服务，社会工作者可以凭借专业知识和技巧，与青少年建立信任关系，通过心理辅导、行为引导等方式，帮助他们树立正确的价值观和行为准则，从源头预防越轨行为，这是一种积极有效的干预措施，故该选项正确。选项D，设立“人生导师计划”为其提供社会支持，虽然能提供一定的支持，但这种方式相对较为宽泛，缺乏针对性和直接性，无法及时有效地解决青少年可能出现的越轨问题。综上，正确答案是C选项。

3、经劳动保障行政部门查实，某公司未按规定办理社会保险登记，情节严重。根据《社会保险费征缴暂行条例》，劳动保障行政部门可以对该公司直接负责的主管人员和其他直接责任人员处()的罚款。

A.500元以上1000元以下

B.1000元以上5000元以下

C.5000元以上1万元以下

D.1万元以上2万元以下

【答案】：B

【解析】本题考查《社会保险费征缴暂行条例》中关于对未按规定办理社会保险登记且情节严重的公司相关责任人员的罚款规定。某公司未按规定办理社会保险登记，且情节严重，劳动保障行政部门需按照规定对该公司直接负责的主管人员和其他直接责任人员进行罚款。依据《社会保险费征缴暂行条例》，对于此类情况，应处1000元以上5000元以下的罚款。选项A中500元以上1000元以下的罚款额度不符合该条例针对此情形的规定。选项C所提及的5000元以上1万元以下，以及选项D的1万元以上2万元以下也都不是此情况下对应的罚款区间。所以正确答案是B。

4、个案工作中，小王发现学校一些高年级学生在课后经常欺负低年级学生。他立即着手解决这一问题，又要关注服务对象所处的周围环境，其中个人资料不包括（）。

A.服务对象的家庭情况

B.服务对象的心理情况

C.服务对象的生理情况

D.服务对象的社会情况

【答案】：D

【解析】本题考查个案工作中服务对象个人资料的范畴。在个案工作里，全面了解服务对象的个人资料对于解决问题至关重要。个人资料通常是对服务对象自身各方面状况的呈现。服务对象的家庭情况属于其成长和生活的重要环境因素，能反映家庭氛围、家庭关系等对其产生的影响，是个人资料的重要组成部分；心理情况体现了服务对象的内心想法、情绪状态、心理特质等，有助于深入了解其行为背后的心理动机；生理情况涵盖了身体特征、健康状况等方面，这些也会在一定程度上影响服务对象的行为和心理。而社会情况强调的是服务对象所处的周围环境，包括其社交圈子、社会支持网络、社会文化背景等，它并不属于个人资料的范畴。所以本题答案选D。

5、老钱戒毒期满后，成为社会工作者小赵的服务对象。小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保，并帮他联系工作。老钱为感激小赵，执意要请他吃饭，