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高中英语读写结合教学中的情感态度价值观教育策略论文.docx

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    高中英语读写结合教学中的情感态度价值观教育策略论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，如何融入情感态度价值观教育策略，以提升学生的情感素养和学习效果。文章从背景分析入手，列举了两个方面的原因，详细阐述了情感态度价值观教育在高中英语读写结合教学中的重要性及实施策略。

    关键词：高中英语，读写结合，情感态度价值观，教育策略

    一、背景分析

    （一）教育改革背景下，高中英语读写结合教学的必要性

    1.提高学生的语言综合运用能力：随着我国教育改革的不断推进，高中英语教学越来越注重学生的语言综合运用能力。读写结合教学能够有效提高学生的阅读理解能力、写作能力以及口语表达能力，使学生在实际语境中更好地运用

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