《甜甜的棒棒糖》小班美术欣赏标准教案(精选.pptxVIP

2025/07/05《甜甜的棒棒糖》小班美术欣赏标准教案汇报人：

CONTENTS目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标01

认知目标01识别色彩通过欣赏棒棒糖的色彩，孩子们能够学会辨识并命名基本颜色。02理解形状孩子们通过观察棒棒糖的形状，理解圆形、长方形等基本几何图形。03感知空间关系通过讨论棒棒糖在画面中的位置，孩子们能够感知上下、左右等空间关系。04认识艺术元素孩子们将学习棒棒糖画作中的艺术元素，如线条、图案和构图。

技能目标培养色彩感知能力通过棒棒糖主题绘画，引导幼儿认识并运用多种颜色，增强色彩搭配能力。提高手眼协调性通过绘画棒棒糖，锻炼幼儿的手部精细动作，提升手眼协调性，为书写打基础。

情感目标培养审美情感通过欣赏棒棒糖的色彩和形状，激发幼儿对美的感受和喜爱。增强自信心鼓励幼儿表达对棒棒糖作品的看法，增强其在艺术表达上的自信心。激发创造力引导幼儿想象棒棒糖的多种可能性，激发他们的创造力和想象力。促进合作精神通过小组合作完成棒棒糖主题的美术活动，培养幼儿的团队协作意识。

教学准备02

教学材料准备绘画工具准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和蜡笔，供孩子们自由创作。安全剪刀和胶水提供安全剪刀和无毒胶水，确保小朋友们在剪贴活动中安全使用。棒棒糖模型制作或购买棒棒糖模型，作为孩子们绘画和手工活动的参考对象。

教学环境布置创设主题墙在教室一角设立“甜甜的棒棒糖”主题墙，展示孩子们的棒棒糖绘画作品。布置色彩丰富的区域利用五彩缤纷的装饰物和绘画材料，营造出充满创意和想象的美术活动区。

教学过程03

导入新课01培养色彩感知能力通过棒棒糖主题绘画，引导幼儿认识并运用多种颜色，增强色彩搭配能力。02提高手眼协调性通过绘画棒棒糖，锻炼幼儿的手部精细动作，提升手眼协调性，为书写打基础。

欣赏与讨论创设主题墙在教室一角设立“甜甜的棒棒糖”主题墙，展示孩子们的棒棒糖绘画作品。布置色彩丰富的教室使用五彩缤纷的装饰物和桌椅布置，营造出温馨、活泼的美术欣赏氛围。

创作实践理解色彩概念通过棒棒糖的色彩，引导幼儿认识基本颜色，如红色、蓝色、黄色等。认识棒棒糖形状让幼儿观察并描述棒棒糖的形状，如圆形、螺旋形等，增强形状认知。学习构图基础通过欣赏不同棒棒糖的排列组合，让幼儿了解简单的构图原则。培养审美情感通过欣赏色彩鲜艳、造型可爱的棒棒糖，激发幼儿的审美情感和创造力。

作品展示与评价绘画工具准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和蜡笔，供孩子们自由创作。棒棒糖模型制作或购买不同口味和颜色的棒棒糖模型，激发孩子们的视觉和触觉体验。欣赏作品集收集不同风格和主题的棒棒糖艺术作品图片，用于课堂欣赏和讨论。

教学评价04

学生学习评价培养色彩感知能力通过棒棒糖主题绘画，引导幼儿认识并运用多种颜色，提高他们的色彩搭配能力。提升手眼协调技巧通过绘画棒棒糖，锻炼幼儿的手部精细动作，增强手眼协调，为书写和绘画打下基础。

教学效果反馈培养审美情感通过欣赏棒棒糖的色彩和形状，激发幼儿对美的感受和喜爱。增强合作意识在小组活动中，鼓励幼儿共同完成棒棒糖的美术作品，培养团队合作精神。激发创造力鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的棒棒糖设计，激发他们的创造力和想象力。培养自信心通过完成作品并得到老师和同伴的认可，增强幼儿的自信心和成就感。

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