1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

初中英语课堂形成性评价与阅读策略提升研究论文.docx

初中英语课堂形成性评价与阅读策略提升研究论文.docx

    1. 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    初中英语课堂形成性评价与阅读策略提升研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中形成性评价对阅读策略提升的影响。通过分析形成性评价在英语教学中的应用，以及其对学生在阅读过程中的策略培养，为提高初中生英语阅读能力提供有效途径。

    关键词：初中英语课堂；形成性评价；阅读策略；能力提升

    一、引言与背景

    （一）形成性评价在初中英语教学中的应用

    1.形成性评价的定义与作用

    形成性评价是一种在教学过程中进行的评价，旨在为教师和学生提供关于学习过程的信息，以促进教与学的改进。在初中英语教学中，形成性评价具有重要作用。它可以帮助教师了解学生的学习状况，发现教学中存在的问题，调整教学策略；同时，它可以激发学生的学

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >