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2025版
理论技巧课(基础)
目
录
第一章片段阅读1
第一节中心理解1
第二节标题选择25
第三节细节理解29
第四节词句理解35
第二章语句表达39
第一节语句排序39
第二节语句填空47
第三节下文推断51
第三章逻辑填空55
第一节读材料找提示55
第二节看选项辨词义68
2025版言语理解与表达#理论技巧课
第一章片段阅读
第一节中心理解
判题型:
这段话主要谈的是
这段文字的核心/中心观点/主旨是
对这段文字概括最准确的是
这段文字想要/意在说明的是
想思路:
寻找中心句
选答案:
中心句的同义替换项
第1讲关联词
知识点1转折关系
识别标志:
虽然=虽说、固然、诚然、尽管
但是=可是、然而、却、不过、则、其实、事实上、实际上、相反、殊不知
应用:
1.转折之后是重点
2.转折前后倾向相反,内容相对
3.转折之后多提出问题,有问题即可能有对策
【真题感知】
【例1】(2020四川下)在从猿到人的进化过程中,人们考虑到地理、气候、动植物资
源等因素是完全正确的。但在禄丰古猿、东方人、元谋人生存的区域内有丰富的盐泽,不能
不促使我们去思考盐在从猿到人进化中的作用。吃熟食易消化,促进原始人类的进步;古猿
食盐促进食物消化,促进营养合成,增强古猿体质,从而提高了古猿的生存能力,促进了古
1
——
2025版言语理解与表达#理论技巧课
猿的进化,也是合乎逻辑。
这段文字意在:
A.分析原始人类进化的原因
B.强调盐在古猿进化中的作用
C.对比盐与火对人类的影响
D.介绍考古研究发现的新成果
“分”句:并列分述
识别标志:
分号,对前后句进行论证
应用:
1.并列分述前后常有总句
2.本身不重要,略读
3.关于并列分述的选项常为干扰项,不可选并列句其中之一
【例2】(2021联考)观照历史上多次出现过的媒介融合的进程结果,媒介材料的变更,
绝不等于思想生活变现,正如汉字生产的主线,也绝不会因为纸张代替了简牍而出现颠覆性
变化一样。事实上,简牍的汉字同纸张的汉字,并无太大差别,顶多只是字体有些不同而已。
不可否认媒介变化肯定会带来表达的不同,如新近出现的网言网语,肯定是互联网语境下的
表达产物。但无论媒介技术怎样发展变化,任何文明主干、任何文化血脉,都是一以贯之的。
这段文字意在强调:
A.正确认识媒介革命的特殊性与普遍性,重视传统文化的传承
B.媒介革命不仅涉及媒介技术,还关乎人们的思想观念等问题
C.借鉴历史上简牍与纸张之媒介融合的经验,推动新媒介融合
D.媒介革命必定改变人们观念,助力社会进步和提升文明层次
“分”句:举例论证
识别标志:
比如、例如、XX是一个例证、以……为例;
地名、人名、时间……;引用观点;数据
应用:
1.例子证明谁谁是重点;
2.例子是形象化理解观点的手段,本身不重
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