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2023年甘肃省平凉市灵台县万宝川农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小冰由于童年受家庭影响，有较严重的情绪困扰和社交问题，在工作中不能很好地与同事相处。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小冰阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。

A.全能者

B.教育者

C.支持者

D.研兖者

【答案】：B

【解析】本题可根据社会工作者不同角色的特点来分析小秦所扮演的角色。在社会工作中，不同角色有着不同的职能表现。全能者并非社会工作者的常见角色，该选项可直接排除。研究者角色主要侧重于对相关社会现象、服务过程和结果等进行研究，以提升服务质量和推动专业发展，题干中并未体现小秦有进行研究相关的行为，所以D选项不符合。教育者角色强调向服务对象传授知识和技能，使服务对象获得成长和进步。题干里小秦推荐并指导小冰阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧，这是在向小冰传授人际交往和沟通方面的知识技能，体现了教育者的角色。支持者是指社会工作者鼓励、支持服务对象，让他们拥有面对困难的勇气和信心。而题干重点突出的是小秦教授小冰知识和技巧，并非单纯的支持鼓励。综上，小秦除了扮演治疗者角色外，还扮演了教育者的角色，答案选B。

2、社会工作领域方案发展策划的主要过程是：需求评估→目标制定→考虑机构的总目标→方案目标的修订→探索各种可行方法→认识机构的局限性→（）→方案活动的详细发展。

A.方案目标修订

B.设计可行的战略

C.收集其他机构创新的方法

D.选择可行性方法

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作领域方案发展策划的主要过程。我们逐一分析各选项与已知流程的契合度。A选项方案目标修订在流程中“目标制定”之后已经存在该步骤，若在此处重复不符合策划流程的逻辑顺序，所以A选项错误。B选项设计可行的战略并非该流程中此阶段的关键环节，在探索各种可行方法之后，重点应是从这些方法中进行选择，而非直接设计战略，故B选项错误。C选项收集其他机构创新的方法，一般可在探索各种可行方法时进行信息收集等工作，不是该流程当前步骤的内容，所以C选项也不正确。D选项选择可行性方法，在探索出各种可行方法之后，结合认识到的机构局限性，接下来自然是从这些方法中挑选出具有可行性的方法，符合方案发展策划的流程逻辑，所以本题正确答案是D。

3、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是（）。

A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展

B.完善残疾人社会保障体系

C.提升残疾人适应社会环境的能力

D.发展残疾人社区支持系统

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者从中观层面介入社区残疾人事务的适宜做法。首先需要明确不同层面社会工作介入的重点方向，宏观层面通常涉及政策、制度、社会整体环境等大范畴的内容；中观层面侧重于社区、组织等中间层次的支持与协调；微观层面则聚焦于个人的能力提升与改变。选项A推动城乡基本医疗公共服务均衡发展，这属于宏观层面的举措，主要通过国家政策和资源调配来实现，并非中观层面的做法，所以A选项不符合要求。选项B完善残疾人社会保障体系，同样是从宏观角度出发，涉及国家整体的制度建设和规划，是为残疾人提供全面保障的宏观政策层面内容，不属于中观层面，故B选项不正确。选项C提升残疾人适应社会环境的能力，这是针对个体残疾人进行的微观层面的干预，着重于个人能力的培养和发展，并非中观层面的介入方式，因此C选项也不合适。而选项D发展残疾人社区支持系统，社区属于中观层面，通过构建社区支持系统，能够整合社区内的各种资源，为残疾人在家庭日常生活、出行等方面提供便利和照顾，符合从中观层面介入社区残疾人事务的要求。综上，正确答案是D。

4、社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。

A.引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发

B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成

C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循

D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力

【答案】：A

【解析】该题主要围绕社会工作者小李在小组工作第四节开展“挑战北斗星”游戏后应采取的后续措施展开。在小组工作推进过程中，每个阶段都有其特定的目标与重点。小组工作的进程需合理安排，在完成特定游戏后，引导组员讨论参加活动的收获以及交流给自己的启发至关重要。这一做法能让组员对活动进行深入反思，沉淀参与过程中的感悟，有助于提升组员的参与度和自我认知，实现小组提升无业青年自信心的目标。相比之下，引导组员彼此交流与合作以协助小组互