社会重点单位员工培训培训.pptxVIP

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消防安全“四个能力”建设

“明白人”培训

01

02

二、发生火灾时应该怎么办

领导是关键,“明白人”很重要。

隐患险于明火防范胜于救灾

提升社会单位“四个能力”

三、遵守国家现有消防法律法规

广东省实施《中华人民共和国消防法》办法

明确责任

一、加强领导,提高重视。

四个能力??

检查和消除火灾隐患能力

组织扑救初起火灾能力

组织引导人员疏散逃生能力

消防安全知识宣传教育培训能力

返回

火灾隐患能力

检查和消除

提高检查消除火灾隐患能力

消防安全自查、火灾隐患自除

单位应实行逐级建立防火检查、巡查制度√

1

单位消防安全责任人每月、消防安全管理人每半月至少组织一次防火检查

2

单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录

3

部门负责人每周至少开展一次防火记录

4

员工每天班前、班后进行本岗位防火检查

5

“十查十禁”

6

火灾隐患整改责任制;严格落实交班制度

7

常用表格

8

提高发现消除火灾隐患的能力

及时录入广东消防网

“社会单位消防e网管理系统”

对发现的火灾隐患应及时予以消除,并做好记录。

组织扑救初起

火灾能力

提高组织扑救初起火灾能力

火情发现早、小火灭得了

不能让“火”成“灾”

突出抓好“两支队伍”建设:

1

一是单位灭火第一战斗力量队伍。

2

起火部位的现场员。

3

1分钟内组织开展灭火工作。

4

二是单位灭火第二战斗力量队伍。

5

灭火第二战斗力量由单位消防安全责任人、管理人和专兼职消防管理人员等组成。

6

2分钟内全面投入灭火救援工作。

7

福州市世纪新华都酒店大火

消防通报:据调查,火灾发生后,酒店装修人员拿起灭火器试图灭火,但由于没有拔掉灭火器保险插销,无法喷出灭火剂,该装修人员还以为是灭火器坏掉了。直到他拿着灭火器跑出来询问后,才知道该如何使用,等他掉头回去灭火时,已经无法靠近!

教训一:酒店装修人员手拿灭火器不知咋用

01

02

01

教训二:发现火情服务员先忙着请示

消防通报:据调查,火灾发生时,10楼服务员正在1009房间更换卫生用品,发现1001房间冒烟后,由于楼层装修,没有电话,该服务员不是立即疏散客人,也不是拨打119报警,而是跑到11楼报告经理。等她再回到10楼时,整个楼层已经浓烟弥漫,无法疏散客人。

教训三:没看指示灯,逃向窗户

火情分析:起火房间位于10楼,起火后5人跑到窗边呼救,等到火势封堵逃生路,火苗烧到身上,才在情急之下跳楼……很多目击者回忆起这一幕,都哭了起来。

现场群众说,消防官兵赶到时,他们都已经跳楼。后来发现,楼内所有的消防指示灯都亮着,如果他们能按照指示灯要求逃生,或许悲剧可以避免。

3

2

1

火情分析:当时在15楼做装修的张礼宴等5个工人,看到火焰不断往上冒,跑进电梯间逃生。

电梯降到10楼突然停了,浓烟灌进了电梯里,他们在里面拼命敲打,随后电梯莫名其妙降到9楼,这时一位女服务员在外面使劲撬,终于把电梯撬开,5个人才得以顺着楼梯逃出来。

对此,张礼宴说,“再慢一分钟,我们都要被闷死在里面。”

教训四:逃进电梯,差点被闷死

1

教训五:酒店从业人员乱作一团

2

火情分析:消防官兵灭火时,世纪新华都酒店大堂内乱作一团,服务员慌慌张张跑来跑去。当时消防调查人员想找个人问问情况,连问了好几个人才找到。

3

当天下午3时30分,记者在大堂看到,逃生通道口只有一个人站着。记者问服务员消控中心在哪里,好几个服务员都说不知道。

4

当然也有些服务员头脑比较冷静。一位10楼的服务员说,一看到起火,她就赶紧拼命敲打各个房间的门,通知房客赶紧逃生。疏散了大多数人后,她又带领着5个房客,跑到逃生通道口。

组织引导人员

疏散逃生能力

提高组织人员疏散逃生能力

能火场逃生自救、会引导人员疏散

01

02

03

04

熟练掌握本单位疏散逃生路线,

熟练掌握引导人员疏散程序,

熟练掌握逃生设施使用方法,

熟练掌握火场自救技能。

“四熟练”:

“七个一”

在单位醒目位置设置一张单位总平面图;

01

每个楼层或房间设置一张疏散指示图;

02

每个消防设施器材设置一个使用方法标牌;

03

每个安全出口设置一个安全出口标志;

04

疏散走道每20m设置一个疏散指示标志;

05

消防车通道每50m设置一处提示性标牌;

06

每个危险场所或部位设置一个警示性标牌。

07

新疆克拉玛依友谊馆火灾

325人死亡132人烧伤致残

那场大火至今回响着一句话:“学生们不要动,让领导先走!”

消防安全知识宣传教育培训能力

提高消防宣传教育培训能力

消防设施标识化、消防常识普及化

消防安全“三提示”

消防设置标志。如:在消防设施、器材附近适当位置,用文字或图例标明名称和使用操作方法;

提示性标志

提示性标志。如:在显著位置

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