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2023年福建省龙岩市漳平市灵地乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:“我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。”听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:“刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期,咱们先说这个问题好吗?”此时,社会工作者运用的技巧是()。
A.引导
B.鼓励
C.中立
D.澄清
【答案】:A
【解析】该题主要考查对社会工作者在小组讨论中运用技巧的理解与判断。在小组讨论里,王女士开始提及自己生活中的诸多困境,随后其他组员也跟着诉说自身经历,话题逐渐偏离了本次小组讨论“如何帮助孩子顺利度过青春期”的主题。此时,社会工作者明确指出大家之前谈的处境情况,并及时将话题引导回到既定的讨论主题上。这种行为符合引导技巧的特征,即当小组讨论偏离主题时,社会工作者把讨论拉回正轨、聚焦目标。而鼓励技巧通常是激发组员表达观点、增强参与度;中立技巧强调不偏袒任何一方;澄清技巧侧重于明确模糊的概念或想法。所以,本题正确答案选A。
2、社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小张运用()模式开展小组工作。
A.发展模式
B.互动模式
C.人本治疗模式
D.心理社会治疗模式
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与应用,以此判断社会工作者小张所运用的小组工作模式。在本题中,社会工作者小张采用平等、开放以及“面对面互动”的原则为新入职员工开展自助小组,通过成员间的互动让成员得到成长,增强社会功能并提升工作能力。互动模式强调小组组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,注重通过互动来促进成员的成长和发展。在该案例中,小张注重成员间的互动,符合互动模式的特点。发展模式主要关注个人的成长与发展,强调通过小组活动促进成员的潜能发挥和能力提升,但题干重点突出的是互动原则,而非单纯的发展角度。人本治疗模式强调人的自我实现和内在价值,注重提供无条件的积极关怀,这与题干中基于互动开展工作的描述不符。心理社会治疗模式主要针对服务对象的心理和社会因素进行分析和治疗,与本题中小组工作的互动场景关联性不大。综上,小张运用的是互动模式开展小组工作,答案选B。
3、我国《宪法》规定,行使宪法解释权的机关是()。
A.全国人民代表大会
B.全国人大法律委员会
C.全国人大常务委员会
D.全国人大主席团
【答案】:C
【解析】本题考查对我国宪法规定中行使宪法解释权机关的知识掌握情况。在我国,不同的国家机关有着不同的职责权限。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,它的主要职权包括修改宪法、制定和修改刑事、民事等基本法律,决定国家重大事项等,但并不行使宪法解释权,所以A选项错误。全国人大法律委员会主要负责统一审议向全国人大或其常委会提出的法律案等工作,并不承担宪法解释的职责,B选项不符合题意。全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,根据《宪法》规定,全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法,监督宪法的实施等职权,因此行使宪法解释权的机关是全国人大常务委员会,C选项正确。全国人大主席团主要是在全国人民代表大会会议期间主持会议等,不具备宪法解释的职能,D选项也不正确。综上,本题的正确答案是C。
4、以下关于公立医院改革的说法,错误的是()。
A.公立医院改革以县级医院为重点,由局部试点转向全面推进
B.以破除“以药补医”机制为关键环节,推进医药分开,逐步取消药品加成政策
C.各级卫生行政部门负责人不得兼任公立医院领导职务,逐步取消公立医院行政级别
D.把医务人员个人收入与医院的药品和检查收入挂钩,提高医生的业务水平及医院的效益
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对公立医院改革相关知识的理解。公立医院改革是深化医药卫生体制改革的重要内容,目标是为人民群众提供更优质的医疗服务。选项A,公立医院改革以县级医院为重点,从局部试点转向全面推进,这是符合改革实际进程的举措,县级医院作为基层医疗的关键力量,对提升整体医疗服务水平意义重大,所以该选项说法正确。选项B,以破除“以药补医”机制为关键环节,推进医药分开,逐步取消药品加成政策,这能够有效降低患者的用药成本,减少不合理用药现象,使医疗服务回归本质,该选项也是正确的。选项C,各级卫生行政部门负责人不得兼任公立医院领导职务,逐步取消公立医院行政级别,有利于实现政事分开、管办分开,让医院能够更加自
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