2023年广东省揭阳市普宁市后溪乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年广东省揭阳市普宁市后溪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《基金会管理条例》规定，基金会设监事，监事每届任期不得超过（）年。

A.3

B.10

C.2

D.5

【答案】：D

【解析】本题考查对《基金会管理条例》中关于基金会监事任期规定的了解。在基金会的组织架构与运营管理相关制度里，监事的任期设置至关重要，它关系到监事会对基金会监督的稳定性与有效性。《基金会管理条例》明确规定，基金会设监事，并且监事每届任期不得超过5年。这一规定的目的在于既保证监事能够有相对稳定的时间来熟悉基金会业务并开展监督工作，又避免因任期过长可能导致的监督机制僵化等问题。本题中选项A的3年、选项C的2年时间相对较短，可能无法让监事充分了解基金会情况并有效履行监督职责；而选项B的10年又过长，不利于监督机制的动态调整。所以正确答案是D选项。

2、某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（）儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同类型儿童福利服务的理解与区分。我们需要分析题干中社会工作机构的具体做法，然后将其与各个选项所代表的儿童福利服务类型进行匹配。支持性儿童福利服务着重于通过提高家庭功能来促进儿童发展，主要是为家庭提供一般性的支持，题干中并未体现提升家庭功能相关内容，所以A选项支持性不符合。保护性儿童福利服务是针对处于受伤害危险或需要保护的儿童，旨在保护他们免受伤害，而题干中描述的情况并非是对受伤害危险儿童的保护，故B选项保护性不正确。补充性儿童福利服务是对儿童生活的基本状况做必要的改善，弥补家庭在照顾儿童方面的不足。题干中当地小学下午放学早，家长因工作无法照看孩子，社会工作机构与社区居委会合作开办“四点半课堂”，开展学生临时托管、课后学习辅导等服务，正是对家庭照顾孩子功能的补充，符合补充性儿童福利服务的特点，因此C选项正确。替代性儿童福利服务是在儿童的家庭监护严重缺失时，由政府或其他机构替代家庭履行监护职责，题干中只是家长因工作时间无法及时照看孩子，并非家庭监护严重缺失，所以D选项替代性不符合。综上，本题答案选C。

3、小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。

A.定期上门辅导小强

B.加强小强与同学的学习交流

C.改进小强与父母的沟通方式

D.提高父母指导小强学习的能力

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作者针对小强状况可采取的间接介入策略。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项A定期上门辅导小强，这是直接针对小强本人提供学习帮助，属于直接介入策略，不符合间接介入的要求，所以A选项错误。选项B加强小强与同学的学习交流，也是直接围绕小强与同学的互动来提升其学习情况，是直接对小强采取的行动，并非介入小强之外的其他系统，属于直接介入策略，所以B选项错误。选项C改进小强与父母的沟通方式，主要侧重于小强和父母之间的沟通层面，没有直接针对影响小强学习的关键因素即父母指导学习能力不足这一问题，不是最恰当的间接介入策略，所以C选项错误。选项D提高父母指导小强学习的能力，是通过提升小强父母这一外部系统的能力，来间接帮助小强改善学习状况，符合间接介入策略的定义，所以D选项正确。综上，答案选D。

4、关于小组目标制定原则的说法，不正确的是（）。

A.小组目标清楚，可以测量和评估

B.小组目标要适合小组组员的实际能力

C.小组目标要超越组员的能力限制

D.小组目标要可测量且可评估

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对小组目标制定原则的理解。正确制定小组目标对于小组的有效运作至关重要。选项A指出小组目标清楚，可以测量和评估。这是合理且必要的，明确且可衡量评估的目标有助于小组成员清晰了解努力方向，也便于在过程中进行进度跟踪和效果评估。选项B表明小组目标要适合小组组员的实际能力。只有与组员能力相匹配的目标，才能够激发组员的积极性和主动性，使其有能力去达成，避免因目标过高导致组员产生挫败感或目标过低造成资源浪费。选项C提出小组目标要超越组员的能力限制，这是不正确的。若目标超越组员能力，往往会使组员难以完成任务，容易打击他们的信心，降低小组的凝聚力和工作效率，不利于小组目标的实现。选项D表示小组目标要可测量且可评估，和选项A意思相近，强调目标的可衡量性，这是科