2023年甘肃省陇南市两当县张家乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省陇南市两当县张家乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、针对（），医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。

A.儿童患者

B.叛逆时期的青少年

C.照顾者

D.重症老年患者

【答案】：A

【解析】本题考查医务社会工作者适用游戏治疗方式的服务对象。解题的关键在于分析各选项群体的特点，判断哪种群体最适合用游戏治疗来适应医院环境和治疗过程、降低恐惧感。对于选项A，儿童患者正处于身心快速发展阶段，他们对世界充满好奇且注意力集中时间较短，具有较强的探索欲和玩乐心理。游戏治疗以轻松、有趣的方式进行，能够吸引儿童的注意力，让他们在游戏过程中自然地熟悉医院环境，了解治疗流程，从而有效降低他们对医院和治疗的恐惧感，所以该选项正确。选项B，叛逆时期的青少年自我意识较强，渴望被尊重和理解，更倾向于通过平等的沟通交流来表达内心想法和解决问题。游戏治疗对于他们来说可能缺乏足够的严肃性和针对性，难以达到帮助他们适应医院环境和治疗过程、降低恐惧感的效果，因此该选项不合适。选项C，照顾者主要承担照顾患者的责任，他们面临的压力和问题多与照顾患者的事务相关，如经济压力、身心疲惫等。游戏治疗无法直接解决他们所面临的这些实际问题，所以不适合对照顾者采用游戏治疗的方式，该选项错误。选项D，重症老年患者身体机能衰退，可能存在各种健康问题，他们更需要专业的医疗护理和关怀，游戏治疗对于他们的身体状况和心理需求而言并非是最有效的方式，难以帮助他们适应医院环境和治疗过程、降低恐惧感，所以该选项也不正确。综上，答案选A。

2、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作者应采取的策略是（）。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

D.增加社区居民的参与信心

【答案】：A

【解析】本题主要探讨社会工作者在面对社区“议事会”讨论未达成共识这一情况时应采取的策略。在社区“议事会”中，居民虽积极发言，但各执己见、争论不休而无法达成共识，这说明居民并非缺乏参与意愿、对参与价值不肯定或者缺乏参与信心。选项B，居民积极发言表明其参与意愿较高，并非需要提升，所以该选项不符合题意。选项C，居民积极参与讨论，说明他们对参与的价值是肯定的，故该选项也不正确。选项D，居民踊跃在议事会中发言，体现出他们是有参与信心的，因此该选项也不合适。而选项A，居民在讨论中无法达成共识，很大程度上是因为参与能力不足，缺乏有效沟通、协调和达成共识的技巧。社会工作者提高社区居民的参与能力，能够让居民在议事过程中更好地表达观点、理解他人意见，进而促进共识的达成，所以正确答案是A。

3、在工程勘察现场作业的质量控制中，监理工程师应对（）进行检查。

A.现场质量管理体系

B.勘察实施方案

C.主要岗位操作人员资格

D.勘察成果报告

【答案】：C

【解析】本题主要考查在工程勘察现场作业质量控制中，监理工程师应检查的内容。选项A，现场质量管理体系一般是在工程前期等阶段进行整体评估和审查，并非在现场作业环节重点检查的内容。它侧重于对整个项目质量保障体系的宏观把控，而非针对现场具体作业情况。选项B，勘察实施方案通常是在勘察工作开展前进行审核，确保方案的合理性、可行性等。在方案确定后，现场作业阶段主要是按照既定方案执行，所以一般不是现场作业质量控制时监理工程师重点检查对象。选项C，主要岗位操作人员资格至关重要。因为现场作业的质量很大程度上取决于操作人员的专业能力和素质。监理工程师检查主要岗位操作人员资格，能够保证参与作业的人员具备相应的技能和资质，从而从人员层面保障现场作业的质量，因此该选项正确。选项D，勘察成果报告是勘察工作完成后形成的文件，是对整个勘察工作的总结和呈现。现场作业质量控制主要关注作业过程，而勘察成果报告是作业完成后的成果体现，不是现场作业时需要检查的内容。综上所述，答案选C。

4、?在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。

A.调解人、教育者

B.教育者、陪伴者

C.调解人、陪伴者

D.教育者、联系人

【答案】：B

【解析】在认知行为学派的助人过程中，需要明确助人者所承担的角色。本题要求从选项中选出正确的助人者角色组合。认知行为学派强调通过改变认知和行为来解决问题，助人者在此过程中要发挥教育者与陪伴者的重要作用。教育者角色至关重要，助人者需要向服务对象传授有关认知和行为改变的知识、技巧等内容。例如，帮助服务对象了解自身思维模式中存在的不合理之处，教导其应对特定问题的有效行为方法，使其能够逐渐认识到自身问题并掌握解决问题的能力。陪