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2023年广东省江门市开平市苍城镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、()是人最原始、最根本的环境,也是人接触社会生活的基础。
A.家庭
B.学校
C.社区
D.工作单位
【答案】:A
【解析】本题主要考查对人成长过程中不同环境作用的理解。在人的成长历程里,家庭是人最原始、最根本的环境,也是人接触社会生活的基础。家庭是孩子来到世间后所接触的首个小社会,从生命诞生之初,家庭成员给予孩子生活照料、情感关爱,塑造其最初的价值观、行为习惯和性格特点。孩子在家庭中学会基本的生活技能、语言沟通等,这为其后续接触更广阔的社会生活奠定基础。相比之下,学校主要是进行系统知识教育的场所;社区是居民生活的区域,对人的影响更多体现在社区文化和邻里关系上;工作单位则是成年后参与社会生产、实现职业价值的地方。因此,正确答案是A选项。
2、社工小谢刚刚帮助小刘找到了一份工作,可是受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,小刘在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战,不能及时就业也不完全符合自己的就业意愿。小谢便协助小刘认真分析就业形势和自身优势不足,调整认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。此时,社工小谢的做法属于()。
A.转变就业观念
B.自我认知调整
C.职业技能培训
D.连接就业资源
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对社工不同就业协助方式的理解与区分。在题目情境中,社工小谢协助小刘认真分析就业形势以及自身的优势和不足,进而调整认知和心态,促使小刘以更加务实和乐观的心态积极就业。选项A“转变就业观念”侧重于改变对就业方向、职业选择等方面的固有看法,题干未着重体现这一点。选项C“职业技能培训”是针对提升实际工作能力开展的培训活动,题干中也未涉及相关内容。选项D“连接就业资源”是帮助对接就业机会等资源,与题干中描述的协助分析和调整认知的行为不符。而选项B“自我认知调整”,正契合小谢协助小刘分析自身情况、调整认知和心态的做法,通过这种方式,让小刘更清楚地认识自己,从而更好地面对就业,所以答案选B。
3、有些农村家庭重男轻女不让女孩上学,随便把女孩许配给送彩礼最多的人。是侵犯了妇女的()。
A.文化教育权利
B.劳动权利
C.人身权利
D.财产权利
E.婚姻家庭权利
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对妇女权利相关概念的理解与应用。题目中描述农村家庭重男轻女不让女孩上学,这一行为直接侵犯了妇女接受教育的权利,而文化教育权利涵盖公民接受各种教育的权利,故体现侵犯了文化教育权利。选项B劳动权利主要涉及妇女就业、获得劳动报酬等与劳动相关权益,题干未体现;选项C人身权利是人身安全、自由等方面权利,题干未涉及;选项D财产权利是关于财产的占有、使用等权利,与题干内容无关;选项E婚姻家庭权利侧重于婚姻自主、家庭平等方面,题干虽提及许配女孩,但重点在于不让上学这一侵犯文化教育权利的行为。所以答案选A。
4、某城乡结合部房租便宜,吸引了许多外来务工人员,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是()。
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区照顾
D.社区救助
【答案】:A
【解析】本题可根据各选项所涉及服务的内容和特点,结合题干中为解决本地居民和外来务工人员融洽相处这一问题来逐一分析。选项A,社区教育是指在社区中,开发、利用各种教育资源,以社区全体成员为对象,开展旨在提高成员的素质和生活质量,促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。在本题中,通过开展社区教育,可以增进本地居民和外来务工人员之间的相互了解,消除因生活方式、习惯和语言差异产生的隔阂,有助于他们融洽相处,所以该选项正确。选项B,社区矫正主要针对的是被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯等特定群体,对其进行监督管理和教育帮扶,与解决本地居民和外来务工人员之间的关系问题并无关联,因此该选项错误。选项C,社区照顾是指整合全部社会资源,运用正规照顾和非正规照顾网络,为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾,促成其过正常人生活的服务模式。它侧重于对有需要照顾的个体提供帮助,而不是用于解决不同群体之间的相处问题,所以该选项错误。选项D,社区救助是指在社区范围内向生活困难的社区居民提供物质帮助和服务的社会救助项目,主要目的是保障困难群体的基本生活,与促进本地居民和外来务工人员融洽相处这一任务不相关,故该选项错误。综上,正确答案是A。
5、社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是()。
A.避免低保人员因长期失业而被边缘化
B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同
C.要求有劳动能力的低
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