2023年广东省汕尾市城区香洲街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年广东省汕尾市城区香洲街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是（）。

A.协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验

B.协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效

C.协助和鼓励组员进一步的自我表露，更深的自我探索，以获得更深的自我认识

D.协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际的行动

【答案】：A

【解析】本题主要考查小组工作者在小组结束阶段的任务。我们需要对每个选项进行分析，判断其所属的小组工作阶段。选项A：协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验，这是小组结束阶段的重要任务。在小组即将结束时，组员已经经历了一系列的成长和改变，此时小组工作者的关键职责就是帮助他们将这些改变和经验延续到日常生活中，巩固小组工作的成果。选项B：协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效，这通常是在小组工作的中期，此阶段小组内部已经形成一定的互动模式，工作重点在于维持和优化这种模式，促进组员之间良好的交流与合作。选项C：协助和鼓励组员进一步的自我表露，更深的自我探索，以获得更深的自我认识，这一般是小组工作中期转折阶段的任务。在这个时期，组员之间建立了一定的信任基础，需要通过进一步的自我表露来深入了解自己和他人。选项D：协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际的行动，这更倾向于小组工作的开始阶段。在小组初期，需要引导组员树立自我改变的意识和责任感。综上所述，正确答案是A。

2、老林因被人告密而入狱服刑三年，现服刑期已满。服刑过程中，老林与社会工作者小王建立了信任关系，因此，老林将自己出去后要去报复那个告密者的消息告诉了小王。这时候小王的做法不正确的是（）。

A.劝阻老林，给他讲明利害关系

B.坚决为老林保守秘密

C.请求督导给予支持

D.如老林执意不改，就向机构或公安机关报告

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定情况时的正确做法。在本题情境中，老林服刑期满后打算报复告密者并告知了与其建立信任关系的社会工作者小王。选项A，劝阻老林并给他讲明利害关系，这是社会工作者应尽的义务和合理做法，通过理性沟通有可能让老林放弃报复的念头，避免不良后果，该做法正确。选项B，坚决为老林保守秘密是不正确的。因为老林的报复计划可能会引发严重的社会危害和法律后果，社会工作者不能因保守所谓的秘密而置公共安全和法律于不顾，所以此选项当选。选项C，请求督导给予支持，当社会工作者面临这种较为棘手的情况时，向专业督导寻求建议和指导是合理且必要的，有助于更妥善地处理问题，该做法正确。选项D，如果老林执意不改，向机构或公安机关报告，这是保障社会安全和维护法律秩序的重要措施，能够及时阻止可能发生的危害行为，该做法也是正确的。综上，本题答案选B。

3、澄清是会谈中常用的技巧之一，能够引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。以下短句中体现澄清技巧的是()。

A.听了您刚才的话，我的理解是……对吗

B.您能否把接下来做的事情排一下次序?这样我们可以从您最希望做的事情开始

C.这样的情况有几种不同的解决办法，它们是……您可以根据自己的情况选择适合自己的办法

D.您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求

【答案】：A

【解析】本题主要考查对会谈中澄清技巧的理解以及对各选项的分析判断。澄清技巧的关键在于引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。选项A“听了您刚才的话，我的理解是……对吗”，这一表述明确体现了倾听者在听取服务对象话语后，将自己的理解反馈给对方并确认是否正确，能够引导服务对象重新梳理自己表达的内容，符合澄清技巧的定义。选项B“您能否把接下来做的事情排一下次序？这样我们可以从您最希望做的事情开始”，此句重点在于引导服务对象对事情进行排序，并非针对模糊不清的经验和感受进行澄清，而是侧重于对事情安排的引导，不属于澄清技巧。选项C“这样的情况有几种不同的解决办法，它们是……您可以根据自己的情况选择适合自己的办法”，该选项主要是在提供解决问题的办法供服务对象选择，重点在于解决问题的途径，而不是对服务对象表述的澄清，所以也不符合要求。选项D“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求”，虽然看似有对服务对象表述内容进行梳理的意图，但与选项A相比，这种表达相对宽泛和笼统，没有选项A那样直接、清晰地呈现出将自己理解反馈给对方以确认的过程，其澄清效果不如选项A明显。综上所述，体现澄清技巧的短句是选项A。

4、Y基金会属于公募基金会，一直以来有很高的公信力与号召力。在某次灾害救助中，某公司向Y基金会捐赠了大批救灾物资。根据《公益事业捐赠法》的规定，以下对捐赠物资管理使用