浙江省嘉兴市2025年高考生物试题命题比赛模拟试卷（16）含解析.docVIP

浙江省嘉兴市2025年高考生物试题命题比赛模拟试卷（16）

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于细胞器的结构和功能的叙述，错误的是

A．光面内质网向内与核膜相连

B．溶酶体中的水解酶由内质网上的核糖体合成

C．白色体是贮存脂质和淀粉的场所

D．线粒体外膜和内膜之间充满了液态的基质

2．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（）

A．PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体

B．使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型

C．在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性

D．用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液

3．某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验，装置如下图所示。该同学操作如下：①从Ⅰ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；②从Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；③将操作①②过程中的小球字母组合并记录。抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（）

A．操作过程①和②均模拟了F1形成配子时，等位基因分离的过程

B．操作③过程模拟了F1自交产生F2时，雌雄配子随机结合的过程

C．Ⅰ和Ⅱ桶内的小球总数相等，每只小桶内两种小球的数量也相等

D．重复300次，操作③理论上会出现四种字母组合，且每种约占1/4

4．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A．抗体能通过胞吞方式进入细胞消灭寄生在其中的麻风杆菌

B．人一旦感染HIV就会导致体内T细胞数量大量减少

C．B细胞和T细胞分别是在胸腺和骨髓中由造血干细胞分裂分化产生的

D．体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都与记忆细胞的迅速增殖有关

5．先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。

指标

正常仔鼠

甲减仔鼠

补充甲状腺激素的甲减仔鼠

甲状腺激素总量(pmol/L)

20.42

5.90

15.92

促甲状腺激素（TSH，mIU/L）

3.12

9.29

4.97

心肌重量（mg）

68.27

41.29

65.66

结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是

A．TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌

B．补充甲状腺激素后TSH的分泌减少

C．甲状腺激素可促进心肌的生长

D．补充甲状腺激素可用于治疗甲减

6．核糖体RNA(rRNA)通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA参与催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是

A．rRNA的合成需要核DNA做模板

B．原核生物中也有合成rRNA的基因

C．mRNA上结合多个核糖体可缩短一条肽链的合成时间

D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能

7．如图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述正确的是（）

A．促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经一体液调节

B．①②释放的神经递质均作用于神经元

C．胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性

D．神经冲动在①与②之间单向传递

8．（10分）某团队分别标记深色和浅色桦尺蛾，放养于不同地点，一段时间后，将标记的桦尺蛾尽量回收并统计数目（桦尺蛾的体色不影响回收过程），结果如下表。叙述错误的是（）

数据类型

甲区

乙区

项目

深色蛾(AA、Aa)

浅色蛾(aa)

深色蛾(AA、Aa)

浅色蛾(aa)

释放数目

500只

500只

650只

500只

回收率

50%

20%

6%

42%

A．实验能验证达尔文的自然选择学说

B．若甲区回收的桦尺蛾中杂合子占1/5，则该种群的a基因频率为30%

C．甲可能是污染严重的工业区，乙可能是无污染的非工业区

D．乙区深色蛾的释放数目应改为500只使实验更合理

二、非选择题

9．（10分）根据下面装置图，回答有关问题：

(1)玫瑰精油是制作高级香水的主要成分，通常采用装置甲即____________法提取。________(填“能”或“不能”)采用此法从薄荷叶中提取薄荷油，理由是_____________。

(2)装置乙常用于果酒、果醋的制作，在果酒制作时起作用的微生物是________，它与果醋制作的微生物相比，不同的结构特点是_