2023年广东省清远市清城区凤城街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省清远市清城区凤城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。

A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递

B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益

C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正

D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对发展社会工作专业能力具体体现的理解。解题的关键在于准确把握各选项工作内容所侧重的能力类型。选项A，在机构运作中合理配置资源并进行有效服务传递，这主要体现的是社会工作者在机构管理和服务执行方面的能力，侧重于保障服务的顺利开展，并非重点在于促进社会工作专业的发展。选项B，积极向服务对象提供信息并协助他们争取合法权益，此行为重点在于满足服务对象的实际需求，维护服务对象的权益，更侧重于实务操作中的服务提供环节，而非对专业发展能力的体现。选项C，主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正，这是社会工作者在直接服务过程中运用专业知识和技巧帮助服务对象解决问题的表现，属于实务能力的范畴，并非促进专业发展的能力。选项D，通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式，这意味着社会工作者不仅仅是完成具体的服务任务，更重要的是对实践经验进行深入思考和总结，将其上升为可推广、可复制的模式，有助于推动整个社会工作专业的发展，所以重点体现了发展社会工作专业能力。综上，正确答案是D。

2、青少年社会工作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动，该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能，增强应对困境的能力。该活动起到的预防性作用是()。

A.为青少年提供安全保护

B.为青少年提供心理辅导

C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素

D.为青少年提供职业生涯规划服务

【答案】：C

【解析】本题主要考查对青少年抗逆力活动预防性作用的理解。题干中明确指出活动目标为发现青少年中潜在的高危人群，帮助其正确认识生活环境与自身潜能，增强应对困境的能力。选项A，题干活动重点并非为青少年提供安全保护，主要围绕发现高危人群和提升应对能力，所以A项不符合。选项B，活动虽可能涉及帮助青少年，但心理辅导并非活动所起到的预防性作用的核心体现，B项不正确。选项C，发现潜在高危人群，就是发现阻碍青少年功能发挥的潜在因素，且帮助他们提升应对能力，有助于控制这些潜在因素，符合活动的预防性作用，该项正确。选项D，题干未提及活动有提供职业生涯规划服务的相关内容，D项错误。综上，答案选C。

3、民政部于2014年4月发布了《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》，以下不属于完善民办社会工作服务机构管理制度要求的是（）。

A.改进登记方式

B.强化监督管理

C.推动信息公开

D.加强民办社会工作服务机构能力建设

【答案】：D

【解析】本题主要考查对完善民办社会工作服务机构管理制度要求的理解。《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》对完善民办社会工作服务机构管理制度有着明确的方向和要求。选项A“改进登记方式”是完善管理制度的重要一环。合理优化登记流程和方式，能够让民办社会工作服务机构更便捷地进行登记注册，提高机构设立的效率，也有助于规范机构的准入门槛，使符合条件的机构顺利进入市场开展服务。选项B“强化监督管理”是保障民办社会工作服务机构健康发展的必要手段。通过建立健全监督机制，对机构的运营、财务、服务质量等方面进行严格监管，能够确保机构按照法律法规和行业规范开展活动，防止出现违规行为，维护社会公共利益和服务对象的合法权益。选项C“推动信息公开”有利于增强民办社会工作服务机构的透明度和公信力。信息公开可以让社会公众更好地了解机构的运作情况、服务内容、资金使用等方面的信息，促进社会监督和信任，也有助于提高机构的管理水平和服务质量。而选项D“加强民办社会工作服务机构能力建设”，这主要侧重于提升机构自身的专业服务能力、管理能力等方面，是促进机构发展的重要举措，但并非直接属于完善管理制度的要求。管理制度侧重于从外部的规范、监管、信息等方面对机构进行约束和引导，而能力建设更多是机构内部自身素质的提升。所以本题答案选D。

4、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是（）。

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

【解析】本题考查小组工作不同阶段