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高中政治课堂互动式教学策略研究与实践论文
摘要:本文旨在探讨高中政治课堂互动式教学的策略研究与实践,通过分析当前高中政治教学中存在的问题,提出具有针对性和实用性的互动式教学策略,以期提高政治课堂的教学质量和学生的学习兴趣。
关键词:高中政治;互动式教学;教学策略;教学质量
一、引言
(一)1.当前高中政治教学的现状与困境
在我国高中政治教学中,长期存在着重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养的现象。具体表现为:首先,教师在课堂上过于注重理论知识的讲解,而忽视了学生的实际需求和兴趣点,使得政治课堂变得枯燥乏味。其次,学生在政治学习中,往往被动接受知识,缺乏主动思考和探究的能力。最后,传统的教学
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