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高中英语阅读拓展教学中的批判性阅读与思辨能力培养论文
摘要:本文旨在探讨高中英语阅读拓展教学中如何融入批判性阅读与思辨能力的培养。通过分析当前高中英语阅读教学现状,提出问题,并对问题进行深入剖析,旨在为英语教师提供实用的教学策略,以提高学生的阅读理解能力和思辨能力。
关键词:高中英语阅读;批判性阅读;思辨能力;教学策略
一、问题的提出
(一)当前高中英语阅读教学中批判性阅读的缺失
1.教学内容过于注重语言知识的传授,忽视了对文本的深入分析和评价。在高中英语阅读教学中,很多教师将重点放在词汇、语法和句型的讲解上,而忽略了引导学生对文本内容进行批判性思考。这种教学方式导致学生在阅读过程中,仅仅停
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