2023年广东省惠州市博罗县福田镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年广东省惠州市博罗县福田镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小青双目失明，生活陷入困境。社会工作者小明协助小青申请了低保，又为小青联系了职业培训机构，帮助小青找到了工作。目前小青收入稳定，对生活充满信心和希望。小明的工作突出体现了社会工作的（）?功能。

A.恢复了小青的正常生活

B.维护了小青的社会权利

C.改善了小青的工作环境

D.增进了人们对残障人士的理解

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作功能的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者对小青所做的各项工作，以及这些工作带来的结果，并将其与各个选项进行对照。题干中，小青因双目失明生活陷入困境，社会工作者小明协助其申请低保，解决了生活基本保障问题；联系职业培训机构并助其找到工作，使小青收入稳定，重新燃起对生活的信心。这一系列操作使小青从生活困境中走出来，恢复到正常的生活状态。选项A，恢复了小青的正常生活，与题干中社会工作者帮助小青解决生活保障和就业问题，让小青生活步入正轨相契合，该选项正确。选项B，题干中并未体现出维护小青社会权利方面的具体内容，重点在于帮助小青恢复正常生活，而非维护社会权利，所以该选项错误。选项C，题干主要围绕帮助小青获得工作机会展开，并未涉及对小青工作环境的改善相关描述，因此该选项错误。选项D，整个题干都集中在小青个人的生活和就业改善上，没有提及增进人们对残障人士理解这方面的内容，所以该选项错误。综上，正确答案是A。

2、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，做不了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作。面对李主任这种情况，医务社会工作者首先应采取的措施是（）。

A.策划李主任的家庭会议，增强他的家庭动力系统

B.进行个案干预，舒缓压力，调整自我认知

C.组织举办重症室医生支持小组，进行群体减压

D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度

【答案】：B

【解析】这道题主要考查医务社会工作者针对李主任身心不适情况应采取的首要措施。李主任因长期能量透支和巨大工作压力，出现严重身心不适且自我认知偏差，影响到正常工作。选项A策划家庭会议增强家庭动力系统，虽可能有一定作用，但并非解决当下问题的首要关键，且未直接针对其压力和自我认知问题。选项C组织支持小组进行群体减压，对于当下李主任的个体特殊情况，不能及时精准地缓解他的症状和调整认知。选项D推动建立强制轮休制度，是一个长期的保障措施，不能即刻解决李主任目前的身心困扰。而选项B进行个案干预，能直接针对李主任个人的压力和自我认知问题，舒缓其压力，调整自我认知，符合解决当下问题的紧迫需求，所以应选B。

3、根据《女职工劳动保护特别规定》，女职工生育双胞胎的产假为（）天。

A.120

B.105

C.98

D.113

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》中产假天数的了解。依据该规定，女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿增加产假15天。本题中女职工生育双胞胎，即多生育了1个婴儿，在正常98天产假基础上增加15天，所以其产假天数为98+15=113天。选项A的120天不符合规定；选项B的105天也与计算结果不符；选项C的98天是单胎生育的基本产假天数，并非生育双胞胎的产假天数。因此，正确答案是D。

4、社会工作督导孙某在进行工作总结和分析时，发现某社区内部缺少针对单亲家庭的服务项目，因此他向机构建议开展针对该社区单亲家庭的社会服务活动。此时督导所扮演的角色是()。

A.缓冲器

B.机构变迁的推动者

C.服务者

D.教育者

【答案】：B

【解析】本题重点考查对社会工作督导角色的理解与判断。在该情境中，社会工作督导孙某通过对工作进行总结分析，敏锐察觉到某社区内部缺少针对单亲家庭的服务项目。基于这一发现，他积极向机构提出开展针对该社区单亲家庭社会服务活动的建议。选项A中，缓冲器角色主要侧重于处理服务对象、被督导者与机构之间的矛盾和问题，发挥协调缓冲作用，而题干中并未体现这方面内容，所以A选项不符合。选项C，服务者角色通常指直接为服务对象提供具体服务，孙某在此主要是提出建议推动活动开展，并非直接提供服务，C选项不正确。选项D，教育者角色着重于教导被督导者相关知识和技能，题干未涉及此方面，D选项也不合适。而孙某提出开展新的服务活动建议，目的是推动机构在该社区针对单亲家庭服务方面的变迁，使其服务内容更加完善，符合机构变迁推动者的角色特征。所以本题正确答案是B。

5、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环