拼音教学bp课件.pptVIP

汉语拼音声母bp教学课件

什么是汉语拼音？汉语拼音是一种以拉丁字母为基础，表示汉字读音的工具。它是学习汉字的基础工具，是现代中国人学习普通话和规范汉字读写的重要前提。掌握好拼音，可以让我们更容易地认识汉字、阅读文章，也能帮助我们准确地发音。在我们日常生活中，拼音的应用非常广泛。例如：电脑、手机上的中文输入法外国人学习中文的辅助工具儿童学习识字的第一步中国地图上地名的标注

拼音的结构组成声母声母是音节开头的辅音，例如b、p、m、f等，共有21个。声母代表音节的起始部分，决定了汉字发音的第一个音素。韵母韵母是音节中的元音部分，例如a、o、e、i、u、ü等，共有39个。韵母可以单独成音节，也可以与声母结合。声调声调表示音的高低升降变化，普通话有四个声调：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），以及轻声。

声母、韵母的区别声母特点一般位于音节的开头位置全部为辅音，不能独立成音节发音时气流受阻碍共有21个（包括零声母）例如在bā（八）中，b是声母，它在音节的开头。韵母特点位于音节的后部分主要由元音构成可以独立成音节（如a、o等）共有39个（单韵母、复韵母、鼻韵母）例如在bā（八）中，a是韵母，它承接在声母之后。

为什么要学习拼音？1为识字打基础拼音是识字的桥梁，掌握拼音可以帮助我们自主认读汉字，提高阅读能力。根据研究，儿童学习拼音后，识字速度可提高约40%。2规范普通话发音拼音是标准普通话发音的工具，帮助我们克服方言影响，准确发音。特别是对于南方孩子来说，拼音能帮助区分前后鼻音等易混淆音。3提高语言能力拼音学习可以培养语音敏感度，增强语言分析能力，为今后学习外语打下基础。研究表明，拼音掌握好的孩子，英语发音学习也相对容易。4辅助信息技术使用拼音是现代信息社会中汉字输入的主要方式，掌握拼音有助于我们适应数字化生活。据统计，超过95%的中国人使用拼音输入法。

拼音学习目标1掌握b、p两个声母的正确发音能够清晰区分b、p的发音特点，理解送气与不送气的区别。2准确书写b、p声母掌握b、p的笔顺规则，能在田字格中规范书写，并能区分形近字。3熟练拼读b、p开头的音节能够将b、p与不同韵母组合，流利拼读ba、bo、bi、pa、po、pi等音节。应用b、p声母进行简单造词

声母b的发音方法发音要点双唇闭合，紧贴气流从口腔冲出，冲开双唇声带不震动，属于清音气流较弱，不送气发音时，可以将手掌放在嘴前，感受气流的强弱。b发音时，几乎感觉不到气流的冲击力。练习口诀：不送气，轻轻吐，小喇叭声b-b-b。发音练习：尝试多次重复发b的音，注意双唇闭合再迅速分开，但不要有强烈的气流喷出。可以模仿小喇叭的声音b-b-b来练习。提示：发b音时，如果将一张纸放在嘴前，纸张应该几乎不会动，这是因为b是不送气音。

声母p的发音方法发p音时，如果将一张薄纸放在嘴前，纸张会明显被气流吹动，这是判断送气音的简单方法。发音要点双唇闭合，紧贴口腔内气流蓄力突然将气流强烈冲出属于清擦音，送气明显发音时，可以将手掌放在嘴前，能明显感受到一股强烈的气流喷出。练习口诀：送气强，使劲吐，像吹气球爆破声p-p-p。发音练习：模仿吹气球爆破的声音p-p-p，注意发音时气流要足够强烈。双唇先紧闭，然后突然张开，让气流冲出。多次重复练习，直到掌握正确的发音方法。

b、p发音对比b发音特点双唇爆破音不送气气流较弱声带不震动实验：把手掌放在嘴前，感觉不到明显气流p发音特点双唇爆破音送气气流强劲声带不震动实验：把手掌放在嘴前，能感觉到明显气流送气与不送气是区分b和p的关键。可以通过以下方法来练习区分：纸张测试：在嘴前放一张薄纸，发p音时纸会动，发b音时纸几乎不动手感测试：手掌放在嘴前，感受气流强弱蜡烛测试：对着蜡烛发音，p音会使火焰摇晃，b音则影响很小通过反复练习和对比，学生可以逐渐掌握这两个声母的发音区别。

看图学bpb像把椅子小b像一把小椅子，有靠背和椅座。我们可以想象：小b坐在椅子上，靠背朝右，椅座朝右。这样的联想有助于记住b的形状和书写方向。p像旗杆和旗子小p像一面旗帜，有旗杆和飘扬的旗面。我们可以想象：旗杆竖直向下，旗面朝左飘扬。这种形象比喻帮助学生区分p的形状和方向。通过这样的图像联想，我们可以更好地记住b和p的形状区别：b的圆肚子朝右，p的圆肚子朝左；b的竖笔较短，p的竖笔较长并向下延伸。这种贴合生活的联想方式，能够帮助学生强化记忆，减少混淆。除了视觉记忆，我们还可以通过手势来辅助记忆：左手可以做出b的形状，右手可以做出p的形状，这样通过多感官的参与，进一步加深对这两个字母形状的印象。

b、p的书写顺序b的书写顺序从上到下写一竖从竖的中间位置向右上方画一个弯钩注意事项：竖笔不要太长，一般不超过田字格中线右弯要从竖的中部出发，不要太高或太低弯钩要圆润，不要画成直角p的