丰城市纪委监委招聘38名审查调查看护人员笔试模拟试题及参考答案详解.docxVIP

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丰城市纪委监委招聘38名审查调查看护人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、气流稳定、能见度良好,有利于飞机进行高空飞行的大气层是()。

A.对流层

B.平流层

C.高层大气

D.臭氧层

【答案】:B

【解析】本题可根据各大气层的特点来判断有利于飞机高空飞行的大气层。大气层自下而上分为对流层、平流层和高层大气等层次。对流层中,气温随高度增加而降低,空气对流运动显著,天气现象复杂多变,气流不稳定,不利于飞机高空飞行。平流层位于对流层之上,该层大气主要以平流运动为主,气流稳定,而且水汽、杂质含量极少,能见度好,有利于飞机高空飞行。高层大气距地面远,空气密度很小,在该层有电离层,能反射无线电波,但它并非飞机高空飞行的理想大气层。臭氧层是平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收紫外线,保护地球上的生物免受紫外线的伤害,它也是平流层的一部分,单独说臭氧层并不准确。综上,气流稳定,能见度好,有利于飞机高空飞行的大气层是平流层。

2、人民政府依法向人民代表大会提出审议事项应使用()。

A.议案

B.报告

C.请示

D.函

【答案】:A

【解析】议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以人民政府依法向人民代表大会提出审议事项应使用议案。

3、小陈自幼喜爱收集邮票,在负责收发单位与个人信件时,看到部分信件上的邮票十分精美,为获取这些邮票,他蓄意隐匿、毁弃他人信件。小陈的这一行为侵犯了宪法规定的公民权利中的()。

A.人格尊严权

B.通信自由

C.言论自由

D.申诉权

【答案】:B

【解析】隐匿、毁弃他人信件的行为侵犯了公民的通信自由权利。通信自由是指公民通过书信、电话、电信及其他通讯手段,根据自己的意愿进行通信,不受他人干涉的自由。公民有权自由地与他人进行交往,自由地决定交往的对象和通信内容,任何人不得非法干涉。小陈为获取邮票故意隐匿、毁弃他人信件,妨碍了他人正常的通信活动,侵犯了他人的通信自由。人格尊严权是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利,主要表现为人格权受到侵害时可要求侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉并可要求赔偿损失等,小陈的行为未涉及对他人人格尊严的侵犯。言论自由是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的基本权利,但与隐匿、毁弃信件的行为并无关联。申诉权是指公民对因行政机关或司法机关的错误或违法的决定、判决,或者因国家工作人员的违法失职行为,致使他或他的亲属的合法权益受到损害时,有权向有关国家机关申述理由,提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求,这与本题中小陈隐匿、毁弃信件的行为不相关。综上,小陈的行为侵犯的是宪法规定的公民通信自由权利。

4、龙是中国古代神话传说中的神异动物,现实中人们并未见过真龙,但却将龙的形象特点概括为“九似”,即角似鹿、头似牛、眼似虾、嘴似驴、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象。这表明()。

A.意识的内容来自传说

B.意识的内容来自主观能动性

C.意识的内容来自人脑的思维活动

D.意识的内容来自外部世界

【答案】:D

【解析】意识是人脑对客观存在的主观映象,其内容是客观的,来源于外部世界。题干中人们虽未见过真龙,但能将龙的形象特点列为九似,这些形象特点实际上均有现实世界中的对应事物,如角似鹿、头似牛等,说明人们对龙形象的意识是对外部世界中各种动物形象进行加工组合而形成的,意识的内容来自外部世界。意识的内容并非来自传说,传说只是对意识的一种传播和演绎形式,其根源依然是外部世界客观存在的事物。主观能动性是人认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力,它不能作为意识内容的来源。人脑的思维活动是对客观存在进行加工的过程,而不是意识内容的来源,思维活动需要有来自外部世界的客观信息作为基础。所以意识的内容来自外部世界。

5、《孟子》中“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”这句话,形象地体现出管理学决策心理的()。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.逆反心理

【答案】:B

【解析】这句话描述了鱼和熊掌都是想要的,但只能选择其一,要舍弃一个来获取另一个。在管理学决策心理中,这种面临两个具有吸引力的目标,只能选择其中一个而产生的冲突就是双趋冲突。趋避冲突是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人们既希望接近,同时又不得不回避而引起的冲突。双避冲突是指同时面临两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一所产生的冲突。逆反心理则是指人们为了维护自尊,而对对方

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