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2023年甘肃省天水市清水县郭川乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于社会工作价值观的说法,正确的是()。

A.并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的

B.社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观

C.中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合

D.传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中发掘个人潜能相矛盾

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作价值观相关内容的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项,社会工作价值观是在专业、职业范围内形成和发展起来的,它是社会工作专业的重要组成部分,对社会工作实践起着指导作用,所以该选项说法错误。B选项,社会福利理念及实施为社会工作实践奠定了基本价值观。社会工作的很大一部分任务是围绕社会福利的提供与改善展开,社会福利的理念和实际操作过程中的经验,深刻影响着社会工作价值观的形成和发展,该选项说法正确。C选项,中国文化与社会工作价值观并非难以融合。事实上,中国文化中蕴含着许多与社会工作价值观相契合的元素,如关爱他人、互助合作等,能够与西方的社会工作价值观相互补充、相互促进,所以该选项说法错误。D选项,传统文化中的“大同”思想强调社会的和谐、公平与互助,鼓励每个人发挥自身能力为社会作出贡献,这与西方社会工作价值观中发掘个人潜能并不矛盾,反而有相通之处,该选项说法错误。综上,经过对各选项的分析,正确答案是B。

2、根据《人民调解法》,关于调解协议的说法,正确的是()

A.经人民调解委员会调解达成调解协议的,人民调解员应制作书面调解协议书

B.调解协议书需由双方当事人向人民法院申请司法确认后才具有效力

C.双方当事人应自调解协议达成之日起45日内向人民法院申请司法确认

D.人民法院依法确认调解协议有效,一方当事人拒绝履行的,对方当事人可以向人民法院申请强制执行

【答案】:D

【解析】本题主要考查对《人民调解法》中调解协议相关规定的理解。下面对各选项进行逐一分析:A选项,依据《人民调解法》,经人民调解委员会调解达成调解协议的,既可以制作书面调解协议书,也可以采取口头协议方式,并非人民调解员应制作书面调解协议书,所以A选项错误。B选项,调解协议书自各方当事人签名、盖章或者按指印,人民调解员签名并加盖人民调解委员会印章之日起生效;口头调解协议自各方当事人达成协议之日起生效,并非需向人民法院申请司法确认后才具有效力,所以B选项错误。C选项,双方当事人应自调解协议生效之日起三十日内,共同向人民法院申请司法确认,而非45日,所以C选项错误。D选项,人民法院依法确认调解协议有效,一方当事人拒绝履行或者未全部履行的,对方当事人可以向人民法院申请强制执行,该选项表述符合法律规定,所以D选项正确。综上,本题正确答案是D。

3、李磊是小学三年级的学生,平时学习成绩很好,人也很有礼貌,班主任发现李磊最近常闷闷不乐、神情恍惚、脾气暴躁。班主任将李磊叫到办公室,在与他谈话的过程中,班主任发现李磊的身上有多处瘀青,于是,班主任找到了社会工作者小张。小张了解到李磊的父母经常吵架,每次心情不好的时候就拿李磊出气,不仅伤害了李磊的自尊心,而且对李磊的身体也造成了伤害。针对这种情况,学校社会工作者小张对李磊进行了辅导,下列做法不正确的是()。

A.告诉李磊,暴力的发生不是他的错

B.教授李磊一些自我保护的方法

C.运用专业方法帮助李磊建立自尊心

D.让李磊学会理解父母,默默忍受一切

【答案】:D

【解析】本题考查学校社会工作者对遭受家庭伤害学生的辅导方法的判断。解题关键在于分析每个选项是否符合保护学生权益和促进其健康成长的原则。选项A,告知李磊暴力的发生不是他的错,这有助于消除其可能存在的自我责备心理,让他正确认识暴力行为的本质,是合理且必要的辅导做法。选项B,教授李磊自我保护方法,能提高他在面对类似暴力情况时的应对能力,增强他的安全意识,对其自身安全保障有重要意义。选项C,运用专业方法帮助李磊建立自尊心,可修复因父母伤害而受损的心理,促进他心理健康发展,有利于他以积极的心态面对学习和生活。而选项D,让李磊学会理解父母并默默忍受一切,这种做法忽视了李磊的身心健康和合法权益。父母对他进行身体和心理上的伤害是错误行为,不能让孩子以忍受的方式来面对,这可能会导致伤害持续和加剧,不利于孩子的成长。所以选项D做法不正确,本题答案选D。

4、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是(??)。

A.反思流动儿童服务的优缺点

B.厘清流动儿童的多元化发展需求

C.指导流动儿童改进学习方法

D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

【答案】

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