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山东临沂市沂水县部分事业单位招聘卫生类岗位工作人员78人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“前事不忘，后事之师”出自《战国策·赵策一》，其中体现了下列哪项哲理？（）

A.要用发展的观点看待问题

B.任何事物都处在因果联系之中

C.矛盾双方互相依存，在一定条件下相互转化

D.以上均错

【答案】：B

【解析】“前事不忘，后事之师”意思是记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴，强调以前的事情和后来事情之间存在关联。因果联系是指客观事物发展过程中原因与结果之间的联系，即任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的，体现了任何事物都处在因果联系之中。发展的观点是指事物是变化发展的，要求我们用发展的眼光看问题，与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长，“前事不忘，后事之师”未体现用发展观点看待问题。矛盾双方互相依存，在一定条件下相互转化是指矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中，并且在一定条件下可以向自己相反的方向转化，此说法与“前事不忘，后事之师”体现的哲理不相符。所以该题体现的哲理是任何事物都处在因果联系之中。

2、交互记忆，指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后，他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息，而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可，当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式，本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了，就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。根据上述定义，以下不属于交互记忆的是（）

A.小郭对实验室各种设备都非常熟悉，课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见，排除设备造成重大误差的可能性

B.小梅和小芳经常在一起学习，考前复习时，她们相互提问，相互考核，发现各自没有掌握的知识点，有效提高了学习效率

C.小涛在家里找以前的家庭聚会合影，怎么也找不到，他问爸爸：“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答：“家里的东西，你得问你妈。”

D.研究生夏江找不到某个理论的原始出处，他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究，就去找该师兄求助，师兄告诉他可在哪本书中查到

【答案】：B

【解析】交互记忆是团体成员分享存储记忆，个体记专家信息并按需询问。考前相互提问考核是互相检查，并非分享存储记忆，未体现该定义关键，所以不属于交互记忆。

3、华盛顿合作定律指没有人可以单枪匹马闯天下，合作是每个人都必须学会的一项技能。但合作的结果不一定是双赢，如果每个人都劲儿往一处使，最后就会产生出大于每个人的力量的结果。反之，如果敷衍了事，互相推诿，就会导致一事无成，甚至造成一些不必要的损失。即合作是个问题，怎样合作也是个问题。根据上述定义，下列哪项不涉及华盛顿合作定律？（）

A.竹篓里装着数十只螃蟹，竹篓没有盖子，但这些螃蟹总是窝里斗，一只也没有爬出来

B.为让别人挤上公交车，车上的人在乘务员指挥下为上车的人挪地方

C.人来人往的天桥上，一位衣衫褴褛的老人在乞讨，有人给予了施舍，而有人置若罔闻

D.一项工程，甲单独做十天完成，但出现了一些质量问题；乙和丙一起做，遇到问题相互探讨，六天就完成了，而且质量过关

【答案】：C

【解析】“华盛顿合作定律”的定义要点是：没有人可以单枪匹马闯天下，合作是每个人都必须学会的一项技能。存在这样的情况，比如没有一只螃蟹能够爬出来，原因是螃蟹总是窝里斗，不懂得如何合作；还有有了乘务员和车上乘客的配合，才产生了更多的空间；另外也会将单独工作与合作工作效率进行对比，以此说明合作是必要的。而有的情况没有涉及合作。

4、从哲学角度来解释，“一个药方治一种病”这句话的内涵是（）。

A.客观事物是不断运动的

B.矛盾的特殊性

C.要抓住事物的主要矛盾

D.要尊重客观规律

【答案】：B

【解析】一个药方治一种病体现了具体问题具体分析，即针对不同的疾病用不同的药方来治疗。这与哲学中矛盾特殊性原理相契合，矛盾特殊性指不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，要求我们在认识事物和解决问题时，必须从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，用不同的方法解决不同的矛盾。客观事物是不断运动的强调的是事物的运动变化状态，而题干重点并非在于事物的运动。要抓住事物的主要矛盾是指在复杂事物中，要着重把握处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，题干未体现抓主要矛盾的内容。要尊重客观规律强调的是按客观规律办事，题干没有涉及对客观规律的遵循。因此答案体现的是矛盾的特殊性。

5、纪要需要把握基本要求，以下选项说法错误的是（）。

A.正文一般由前言、主体和结尾三个部分组成

B.前言部分交代会议概况，包括会议时间、