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考生姓名:准考证

考生姓名:准考证编号:

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2024年黄山歙县社区工作者招聘

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.根据《居委会组织法》,政府及其派出机关与社区居委会之间的关系是()

A.监督与被监督

B.管理与监督

C.指导与被指导

D.领导与被领导

【答案】:C

2.小闫是行政管理专业研究生,毕业后到某街道办事处工作,专门负责辖区内的困境儿童救助工作。为了提高工作胜任力,小闫自学相关领域知识,参加社会工作者职业水平考试,取得了助理社会工作师证书。为了提高困境儿童服务水平,小闫与当地社会组织密切合作,帮助其设计困境儿童服务项目,鼓励其参加政府购买服务项目招投标。根据上述小闫的工作内容,表明其身份是()。

A.社会行政管理者

B.专业社会工作者

C.专业志愿服务者

D.实际社会工作者

【答案】:B

3.以下哪一项不是社区党委行使“四项权力”的内容。()

A.重要事项决定权

B.管理监督权

C.财政支配权

D.社区人事安排权

【答案】:C

4.学校社会工作者小兰正在开展一项团难大学生助学项目的受益情况调查,小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分折困难大学生对该助学项目的认识和看法,并提出完善建议。小兰的上述做法中,体现的间接服务角色是:

A.行政管理者

B.关系协调者

C.研究者

D.倡导者

【答案】:C

5.在制订老年人工作计划时要充分(),即使是身体孱弱的老年人,也希望能尽量掌控自己的事情。

A.让老年人信得过的人参与

B.让老年人的好朋友参与

C.吸收老年人参与

D.让老年人的家人参与

【答案】:C

6.老李车祸致残后,始终无法接受现实,心情沮丧,对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后,着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中,小刘恰当的做法有()。

A.同情老李的处境

B.要求老李接受现实

C.相信老李的改变能力

D.接纳老李沮丧的情绪

【答案】:D

7.对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括()。

A.政府教育

B.类家庭

C.教育培训

D.家庭寄养

【答案】:A

8.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是:

A.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

B.指导流动儿童改进学习方法

C.反思流动儿童服务的优缺点

D.厘清流动儿童的多元化发展需求

【答案】:B

9.某学生对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动,该生的行为问题属于()。

A.身心障碍

B.学习焦虑

C.厌学行为

D.逃学行为

【答案】:C

10.服务对象:“我们总吵架,他从来不管家里的事,也不花心思在孩子身上,还常常找借口不回家。要不是为了孩子,我们早就离婚了。可是,近来连孩子也嫌我烦,不理不睬的,我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?社会工作者:“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解,这让您很伤心,很烦恼。上述对话中,社会工作者运用的技巧是:

A.澄清

B.同理

C.对质

D.重构

【答案】:A

11.社区工作者与社区工作服务对象之间的联系主要通过()来增强。

A.居委会

B.党组织

C.街道办

D.公共关系

【答案】:D

12.老张在服役间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院,老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满弧独,担忧,苦闷和迷茫,针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()。

A.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系

B.协助老张多层次了解自我

C.开发合适工作岗位,协助老张上岗

D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持

【答案】:A

13.社区工作者和服务对象是()的关系。

A.互助

B.平等

C.合作

D.对立

【答案】:C

14.社区党组织工作职责不包括()。

A.加强对社区内离退休党员、流动党员的教育管理

B.加强社区思想政治工作和精神文明建设,发挥党员在和谐社区建设中的先锋模范作用

C.组织社区居民对政府相

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