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基于AS3的中小学英语单词游戏：设计、开发与教育效能探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。对于中小学生而言，英语学习是他们接触世界、拓宽视野的重要途径，而英语词汇的积累则是英语学习的基石。正如语言学家威尔金斯（D.A.Wilkins）所说：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”扎实的词汇基础不仅有助于学生提升听、说、读、写等各项语言技能，还能为他们今后深入学习英语和跨文化交流奠定坚实的基础。
然而，传统的英语词汇教学方式存在诸多弊端。在教学方法上，常见的是“满堂灌”
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