教学目标课晒作品.pdfVIP

1教学目标

１.综合运用各种工具绘制一幅完整的图画；

２.能将自己的作品设置为桌面背景；

３.正确评价他人作品。

2重点难点

各种绘图工具的综合应用。

3教学准备

课件、范例、2份美丽的乡村底稿、学助手。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】情境导入、激发

师：，《去哪儿》的看过吗？看吗？五位跟自己的孩子进行一系列

的乡村体验，后，乡村游受到大家的青睐。今天我们一起来画一画美丽的乡村，好不好？

生：好

师：，请闭上眼睛想，乡村都有哪些景物？

生：小草、树、土房子、鸡、鸭、牛、羊、蓝天、…

活动2【活动】新课教学

1、晒作品引出评价标准

出示课件晒出两幅学生作品

师：大家对比下，你更哪一幅？第二幅哪些地方吸引你呢？第一幅你认为可以怎样修改？

学生自由回答。

生：第二幅色彩丰富、内容丰富色彩丰富协调内容丰富构图饱满

生：第一幅在下面，应该在上面位置布局合理

生：第一幅房子太小，树太大。大小比例适合

得出作品的评价标准：

色彩丰富协调

内容丰富构图饱满

位置布局合理

大小比例适合

2、识工具、体验成功

任务一：

1、出示课件一棵小草，并提问：你能用“画图”软件画出小草吗？想，用什么工具

画？大家打开画图软件，尝试着画一画，老师告诉一个小，可以请教桌面上的学助手。

2、学生尝试操作

3、请一个学生示范画小草。

(线条粗细的选择)

任务二：

1、很多同学已经画好一棵小草了，那你能当一下小小魔术师吗？快速的画出第二棵小草。用什

么方法？大家尝试着画一画。同样，可以请教学助手。

2、学生示范，讲解：

3、学生尝试粘贴功能，并调整好位置。

3、设计作品

任务三：

过渡：通过刚才的操作，已经了学会画小草，且会和粘贴了，下面请大家欣赏我们同

龄同学的优秀作品。出示课件

师：接下来是我们大展身手的时刻了。

1、师：请打开桌面上的《美丽的乡村》的画，注意打开的方边示范边讲解

师：在这幅图的基础上，添加景物，加上色彩，使画更完整，更丰富呢？

2、学生操作，巡视指导，尤其是后进生。

3、集中讲评学生操作过程中出现的问题。

可能出现的问题：a、撤消功能的强调b、填充颜色时，可能碰到没有封闭的图形c、橡皮擦

大小的选择d、放大镜的使用，修改细节图

4、半成品的欣赏与点评

师：这幅画使用了哪些作图工具，大小是否合适，色彩搭配合适吗？还可以再添加些景物吗？……

活动3【活动】保存作品

：如果你画完了请把作品保存到桌面上，文件名为自己的学号，注意的方法。(讲解保

存的方法，因为是原先发的底稿，所以这里用另存为的方法保存)

活动4【活动】作品欣赏并交流

广播教学展示部分学生作品，进行点评。你认为哪些地方画的好，哪些地方需要改进？也可以修

改一下自己的作品，让作品更完整，构图更饱满