2024年阿勒泰地区公务员考试行测试卷历年真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2024年阿勒泰地区公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》正式施行,我国正式步入民法典时代。同时,用于维护国家尊严、提升公民国家观念和爱国意识的国旗法、国徽法也进行了重新修订。对此,下列表述正确的是()。

A.规则的制定或修改应符合社会发展要求

B.改进规则应保证科学性

C.新规则一旦实施,不能再被修改

D.规则应一成不变

【答案】:A

【解析】2021年1月1日《中华人民共和国民法典》正式施行,国旗法、国徽法也重新修订,这体现了规则会随着社会发展而变化。在社会发展过程中,当原有的规则不再适应社会现状时,就需要制定新规则或者对旧规则进行修改调整,以满足社会发展的要求。规则的制定或修改应符合社会发展要求,这样才能使规则在社会生活中发挥应有的作用,保障社会的有序运行。规则改进需要保证科学性,但题目重点强调规则要随社会发展而变化,而非单纯强调科学性。规则并不是一成不变的,随着社会的发展和进步,新的情况和问题不断出现,规则需要不断地进行调整和完善,以适应变化了的社会实际。所以新规则实施后也可能根据实际情况再次修改,规则应与时俱进,而不是一成不变。综上,正确表述为规则的制定或修改应符合社会发展要求。

2、在一个组织里,()是组织成员需具备的最基本条件。

A.较高的政治素质

B.良好的道德品质

C.相应的业务知识和水平

D.健康的身心素质

【答案】:B

【解析】作为组织成员,要完成组织赋予的各项任务,相应的业务知识和水平是最基本的条件。具备较高的政治素质有助于把握正确的方向,但不是最基本的要求;良好的道德品质是重要的,但不能直接体现完成工作的能力;健康的身心素质能保障成员正常工作,但业务能力才是直接完成工作任务的关键。所以组织成员应具备的最基本条件是相应的业务知识和水平。

3、下列选项中,属于凹透镜在实际生活中运用的是()。

A.投影

B.放大镜

C.猫眼

D.照相机

【答案】:C

【解析】该题考查凹透镜在实际生活中的运用。对于各选项分析如下:投影是利用凸透镜成倒立、放大实像的原理工作,并非凹透镜。放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理,让物体在一倍焦距以内,看到正立放大的虚像,不是凹透镜。猫眼是由两块透镜组合而成。当从门内向外看时,物镜是凹透镜,目镜是凸透镜,所以猫眼运用到了凹透镜。照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理,物体在二倍焦距以外,成倒立缩小的实像,并非凹透镜。综上,属于凹透镜在实际生活中运用的是猫眼。

4、行政权力的()指的是国家为保证行政机关能够有效行使职权、履行职责,通过法律、法规等形式赋予行政机关在职务和物质方面所享有的各种特权。

A.公益性

B.优益权

C.强制性

D.广泛性

【答案】:B

【解析】行政权力的优益权是指国家为确保行政机关有效地行使职权、履行职责,而以法律、法规等形式赋予行政机关享有的各种职务上和物质上的特权。公益性强调行政权力的目的是为了公共利益;强制性指行政权力以国家强制力为后盾;广泛性是说行政权力涉及社会生活的各个方面。所以正确答案是优益权。

5、探索基层政府组织社区在社区资源配置、公共政策决策和执行过程中,有序参与听证,开展()的机制。

A.民主听证

B.民主恳谈

C.民主评议

D.民主表决

【答案】:C

【解析】探索基层政府组织社区在社区资源配置公共政策决策和执行过程中有序参与的机制,重点是要找到合适的参与形式。民主恳谈是一种基层民主协商形式,它为政府与社区居民之间搭建了一个对话交流的平台,能让居民在公共政策决策和执行过程中充分表达意见、建议,促进政府与居民之间的良性互动,有助于实现社区资源的合理配置以及公共政策更好地反映民意、满足社区需求。民主听证重点在于特定事项的听取意见程序;民主评议侧重于对工作或人员的评价;民主表决主要是对事项进行投票决定。所以,此处应开展民主恳谈的机制。

6、明代小说中,突出表现了人物形象“脸谱化”特点的作品是()。

A.《金瓶梅》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《三国演义》

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及作品的人物形象塑造特点来进行分析解答。明代小说《三国演义》在人物形象塑造上突出表现了“脸谱化”特点。“脸谱化”是指作者在塑造人物时,往往将人物的性格简单化、单一化,用固定的形象和特征来表现人物,使人物形象呈现出鲜明的善恶、忠奸等类型化特征。《三国演义》塑造人物时,非常强调人物性格的某一个方面,并用生动的故事情节和细节描写加以渲染,这就导致书中人物形象具有较为明显的类型化倾向,如诸葛亮的智慧超群、关羽的忠义神勇、曹操的奸诈多疑等,人物形象特征鲜明但相对单一,具有“脸谱化”的特点。《金瓶梅》摆脱了以往英雄传奇和历史

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