广州海关2024年度事业单位公开招聘笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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广州海关2024年度事业单位公开招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、刘某为今年高考状元,某教育培训机构声称刘某曾在该机构参加培训,并对外宣称自己能够年年培养出高考状元。这种做法的错误在于()。

A.将原因当成结果

B.将个别当成一般

C.将部分当成整体

D.将要素当成系统

【答案】:B

【解析】该教育培训机构以刘某在机构参加过培训这一个别情况,就对外宣称能够年年培养出高考状元这一具有普遍性、一般性的结论,这种做法的错误本质在于将个别当成一般。原因与结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴,本题中未涉及原因和结果的混淆;部分与整体是从构成角度描述事物关系,本题并非将部分当作整体的错误;要素和系统是从构成和功能角度描述事物关系,本题也不存在将要素当成系统的问题。所以该机构做法的错误在于将个别当成一般。

2、青霉素这类产品,因工业化生产成本较低,价格也较为低廉,却具备拯救生命的功效,所以消费者剩余较大。消费者剩余是消费者的()

A.实际所得

B.主观感受

C.没有购买的部分

D.消费者剩余部分

【答案】:B

【解析】消费者剩余是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。这一概念强调的是消费者基于自身对商品价值的主观判断而产生的心理感受,并非实际的物质所得。工业化生产成本低使得青霉素价格低,但它能拯救生命,消费者愿意为其支付的价格可能远高于实际支付的价格,二者的差额所带来的消费者剩余,是消费者在心理层面上所感受到的额外收益。消费者剩余不是实际所得,它不对应具体的物质或货币形式的实际收入;它也不是没有购买的部分,与是否购买以及购买数量无关;而“消费者剩余部分”是对提问概念的重复,未准确回答问题本质。综上,消费者剩余是消费者的主观感受。

3、在行政强制执行过程中,行政机关依法与被执行人达成执行协议,若事后被执行人反悔该执行协议,行政机关可采取什么措施()。

A.申请法院强制执行

B.恢复强制执行

C.提请公安机关拘留被执行人

D.被执行人为被告提起民事诉讼

【答案】:B

【解析】在行政强制执行过程中,行政机关与被执行人达成执行协议后,若被执行人反悔执行协议,行政机关可采取恢复强制执行的措施。行政机关本身具有一定的强制执行权,当执行协议被破坏时,其可恢复原本的强制执行程序继续执行,以保障行政决定的有效实施。申请法院强制执行通常适用于行政机关自身无强制执行权的情况,而此情境是在行政强制执行过程中已达成执行协议,并非行政机关无强制执行权,故不适用申请法院强制执行。行政强制执行主要是为了实现行政决定的内容,并非针对被执行人的人身自由进行限制,且公安机关拘留需符合法定的治安管理等相关条件和程序,行政机关不能仅因被执行人反悔执行协议就提请公安机关拘留被执行人。行政机关与被执行人之间是行政管理关系,并非平等主体间的民事法律关系,所以不能以被执行人为被告提起民事诉讼。

4、下列文学作品与作者的对应关系,正确的是()。

A.莫泊桑——《漂亮朋友》

B.巴尔扎克——《红与黑》

C.列夫·托尔斯泰——《人间喜剧》

D.司汤达——《战争与和平》

【答案】:A

【解析】本题可依据各文学作品与其对应作者的相关知识,对各选项进行逐一分析。《漂亮朋友》是法国作家莫泊桑创作的长篇小说,该作品以揭露当时法国上层社会的腐朽堕落和尔虞我诈为主题,通过主人公的经历展现了社会的现实状况,所以《漂亮朋友》的作者为莫泊桑这一表述是正确的。《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说,作品围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历展开,反映了当时法国社会的种种矛盾和斗争。而巴尔扎克是法国批判现实主义作家,他的代表作是《人间喜剧》,所以《红与黑》的作者并非巴尔扎克。《人间喜剧》是巴尔扎克创作的小说集,展现了19世纪上半叶法国社会的全貌,被称为法国社会的“百科全书”。列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家,他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,所以《人间喜剧》的作者并非列夫·托尔斯泰。《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的作品,该作以1812年的俄国卫国战争为中心,反映了从1805到1820年间的重大历史事件。司汤达代表作是《红与黑》等,所以《战争与和平》的作者并非司汤达。综上,答案是文学作品《漂亮朋友》与作者莫泊桑的对应关系正确。

5、下列选项中,属于货币执行流通手段职能的是()。

A.花10元买了一袋草果

B.领到5000元工资

C.商场里标价2000元的电脑

D.偿还欠款1000元

【答案】:A

【解析】本题可根据货币的不同职能的定义,来判断各选项中货币所执行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。其中,流通手段是指货币充当商品交换媒介

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