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浙江省衢州市衢江区赴西南大学招聘教师13人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、解决案例中问题的切入点应为（）。

A.实现人员分流

B.建立健全法制

C.转变政府职能

D.机构协调配置

【答案】：C

【解析】解决案例中的问题需要从关键方面入手进行分析。实现人员分流主要侧重于对人员的安排和调配，这通常是在已经有一定解决方向后对人力资源的一种处理方式，它本身不是解决问题的核心切入点，只是一个后续的操作手段。建立健全法制是营造良好社会秩序和规范行为的重要保障，但它往往是从宏观层面提供一种制度性的约束，对于具体案例问题的解决，并不一定能直接成为解决问题的关键切入点。转变政府职能是从政府管理的本质和方向上进行调整。政府在社会事务中起着主导作用，其职能的转变意味着管理方式、重点和理念的变化。当案例中的问题涉及到政府管理层面时，通过转变政府职能，可以从根源上改变政府的作为和不作为情况，重新定位政府在具体问题中的角色和作用，从而为解决问题打开新的局面，因此可以作为解决案例问题的切入点。机构协调配置侧重于对不同机构之间的关系和资源进行调整和优化，这是在既定的职能框架下进行的一种优化措施，并不是解决问题的根本起始点。综上，解决案例中的问题的切入点应为转变政府职能。

2、（）是指蕴藏于事物之中，预示着事物发展前景的各种趋势，是潜在的、尚未成为现实的事物。

A.计划

B.现实

C.可能

D.目标

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对特定概念的理解和区分。计划通常是对工作或行动事先作出的安排，侧重于预先制定的方案，并非预示事物发展前途的潜在趋势，所以不符合题意。现实是指客观存在的事物或事实，是已经实现了的状态，而不是潜在未实现的东西，因此也不正确。可能是指包含在事物中，预示事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西，与题目描述相符合。目标是想要达到的境地或标准，它强调的是一种期望达成的结果，与潜在尚未实现的种种趋势这一概念不同，所以也不准确。综上，正确答案所描述的是“可能”。

3、“忠于职守、热爱本职”是社会主义国家对每个从业人员的（）。

A.全部要求

B.唯一要求

C.起码要求

D.最终要求

【答案】：C

【解析】“忠于职守、热爱本职”体现了对从业人员基本的职业态度和责任要求，是社会主义国家对每个从业人员最基本、最起码的规范。将其称作全部要求不恰当，因为从业人员还需具备其他诸多职业素养和道德品质；也不是唯一要求，工作中还有团队协作、创新等多方面要求；更不是最终要求，随着社会发展和个人成长，有更高的职业目标和贡献标准。所以“忠于职守、热爱本职”是社会主义国家对每个从业人员的起码要求。

4、“青出于蓝，胜于蓝”原文为“青取之于蓝而胜于蓝”，其出自下列哪位名人？（）

A.荀子

B.孟子

C.孔子

D.庄子

【答案】：A

【解析】“青取之于蓝而胜于蓝”出自《荀子·劝学》，原文是“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，其主要思想有性善论、仁政学说等；孔子是中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，他的思想核心是仁和礼；庄子是战国中期道家学派代表人物，强调追求精神自由。所以该题正确答案是荀子。

5、在下行文中提出执行要求时，若要让受文者严格按照文件要求执行，应写作（）。

A.参照执行

B.遵照执行

C.参酌执行

D.认真贯彻执行

【答案】：B

【解析】在下行文中，不同表述对受文者执行文件的要求程度不同。“参照执行”意味着受文者可参考文件内容执行，有一定灵活性，并非必须严格按文件执行。“参酌执行”表示受文者要考虑文件情况来执行，也有一定自主性，不是必须完全依照文件操作。“认真贯彻执行”强调要认真落实文件内容，但相对来说，“遵照执行”的要求更为严格，它表达的是受文者要完全按照文件内容，不打折扣地去执行。所以要使受文者不折不扣执行文件，应写作遵照执行。

6、大学毕业后，部分人认为继续深造有助于自身未来发展，但相较于直接参加工作的人，继续深造不仅无法获取收入，还会产生一系列读书成本，这种成本在经济学中叫做（）。

A.机会成本

B.显性成本

C.隐性成本

D.总成本

【答案】：A

【解析】本题主要考查经济学中不同成本概念的理解与应用。继续深造相比直接工作，放弃了直接工作所能获得的收入，还带来了一系列读书成本，这体现了为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。在经济学中，这种放弃其他选择而产生的成本被称为机会成本。显性成本是指厂商在生产要素市场上购买或租用他人所拥有的生产要素的实际支出，继续深造带来的成本并非单纯是这种直接的、明显的支出概念，所以不符合题意。隐性成本是厂商本身自己所拥有的且被用于企业生产过程的那些生