江苏无锡江阴市教育系统面向普通高校2025届毕业生招聘教师105人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

江苏无锡江阴市教育系统面向普通高校2025届毕业生招聘教师105人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

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江苏无锡江阴市教育系统面向普通高校2025届毕业生招聘教师105人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、天鹅:塑料()

A.迪拜:东京

B.珊瑚:海藻

C.山猫:狐狸

D.莼菜:玻璃

【答案】:D

【解析】天鹅和莼菜都属于生物;塑料和玻璃都是人工制造的物品。

2、下列因素中属于激励因素的是哪一项

A.责任和晋升

B.人际关系

C.工资水平

D.工作环境

【答案】:A

【解析】激励因素是指能对人的工作积极性产生激励作用的因素,通常与工作本身的性质、工作成就、个人成长和发展等相关。责任意味着员工在工作中被赋予了更多的自主性和决策权,能够让员工感受到自己的价值和重要性,从而激发他们更加努力地工作;晋升则为员工提供了职业发展的机会,满足员工对自我实现和成就的追求,能极大地调动员工的工作积极性,属于激励因素。人际关系是指员工在工作中与同事、上级等之间的关系,良好的人际关系可以给员工带来一个和谐的工作氛围,但它本身并不能直接激励员工去取得更好的工作绩效,更多的是起到辅助和支持的作用。工资水平是员工工作的物质回报,它能满足员工的基本生活需求,当工资水平达到一定程度后,其对员工工作积极性的激励作用就会逐渐减弱,属于保健因素,而非激励因素。工作环境包括办公设施、工作条件等方面,舒适的工作环境能够让员工在工作时感觉更加舒适和方便,但它并不能从本质上激发员工内在的工作动力,同样属于保健因素。综上所述,责任和晋升属于激励因素。

3、2021年9月16日,中央宣传部以云发布的方式,向全社会宣传发布人民教师吴蓉瑾、王红旭的先进事迹,授予他们()称号。

A.“人民英雄”

B.“改革先锋”

C.“劳动模范”

D.“时代楷模”

【答案】:D

【解析】2021年9月16日,中央宣传部以云发布的方式,向全社会宣传发布人民教师吴蓉瑾、王红旭的先进事迹,并授予他们时代楷模称号。人民英雄是为了隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物而授予的国家荣誉称号;改革先锋是为庆祝改革开放40周年,表彰为改革开放作出杰出贡献的人员所授予的称号;劳动模范是授予在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者的荣誉称号。因此符合题意的是时代楷模。

4、2018年11月28日,由交通运输部、公安部等10部门组成的联合检查组,针对某网约车平台在合规经营、信息安全、公共安全及市场竞争等方面,提出了27项整改要求。以上要求()。

A.是国家经济手段调控的重要举措

B.有利于形成良好的网约车市场秩序

C.反映出市场固有的缺陷难以调节

D.发挥了市场对资源配置的决定作用

【答案】:B

【解析】政府相关部门对网约车平台提出整改要求,属于运用行政手段进行宏观调控,并非国家经济手段调控措施。这一举措旨在规范网约车平台的合规经营、信息安全、公共安全及市场竞争等方面,能够促使网约车市场更加规范有序,有利于形成良好的网约车市场秩序。市场固有的缺陷虽然存在,但国家可以通过宏观调控等手段进行调节,并非难以调节。而题干强调的是政府的宏观调控,并非发挥市场对资源配置的决定性作用。综上所述,相关整改要求有利于形成良好的网约车市场秩序。

5、“现接、近接、欣悉、近悉、顷据、顷闻”等公文用语属于()。

A.引叙用语

B.过渡用语

C.表态用语

D.综合用语

【答案】:A

【解析】引叙用语是在引叙来文(电)时使用,或在讲话稿中开始叙述对方观点时使用的用语。“现接、近接、欣悉、近悉、顷据、顷闻”等用语常用于引叙来文,表明接收到相关信息,所以属于引叙用语。过渡用语用于承上启下,表态用语用于表明态度,综合用语是具有多种功能的用语,该题中的这些用语不符合过渡用语、表态用语和综合用语的特征。

6、2020年12月4日,中国科学技术大学宣布该校潘建伟团队等成功构建76个光子的量子计算机原型“九章”,这一突破使我国成为全球()实现“量子优越性”的国家。

A.首个

B.第二个

C.第三个

D.第四个

【答案】:B

【解析】2020年12月4日,中国科学技术大学宣布潘建伟等人成功构建76个光子的量子计算机原型“九章”。此前,美国谷歌公司于2019年实现了“量子优越性”。所以中国是全球第二个实现“量子优越性”的国家。

7、道德作为人们共同生活及其行为的准则和规范,其主要职能不包括()。

A.教育职能

B.认识职能

C.调节职能

D.沟通职能

【答案】:D

【解析】道德具有多方面的主要职能。教育职能是指通过舆论、习惯、良心等方式,培养人们的道德意识、品质和行为,使人们自觉遵循道德规范。认识职能是指道德可以帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则,认识自己对社会和他人应尽的义务和责任。调节职能是道德最突出也是最重要的社会功能,它通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动

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