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江苏盐城市第一人民医院盐城市卫生健康委部分直属事业单位招聘84人笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、从2000年起,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是()
A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得
B.认识的任务是要透过现象看到本质
C.认识要随着实践的发展而发展
D.改造主观世界离不开改造客观世界
【答案】:C
【解析】从2000年起报考高校政策变化,反映出实践发展了。我国高等教育及终身教育理念变化,说明认识随实践发展而发展,体现该哲学道理。
2、公文在制发程序上,必须履行法定的()。
A.审批手续
B.登记手续
C.会签手续
D.承办手续
【答案】:A
【解析】公文在制发程序上必须履行法定的审批手续。审批手续是公文制发过程中确保公文合法、规范、准确,符合相关政策法规和组织要求的重要环节。登记手续主要是对公文的收发、传递等进行记录,并非制发程序中履行的法定关键步骤;会签手续通常是涉及多个部门或人员对公文内容进行共同签署确认,它不是所有公文制发都必须经过的普遍法定程序;承办手续是对公文进行具体办理执行的环节,不属于制发程序中法定履行的内容。所以答案选审批手续。
3、学习马克思主义基本原理的根本方法是()
A.认真学习马克思主义著作
B.一切从实际出发
C.理论联系实际
D.调查研究
【答案】:C
【解析】学习马克思主义基本原理要注重将理论应用到实际中,做到理论联系实际。只有这样,才能真正理解和运用马克思主义,所以此为根本方法。
4、减薪、批评和降级都属于()措施。注:这里将“行为”改为“措施”,在公务员考试相关语境里“措施”也是常用规范用语,并且改写后不影响题目干扰性和答案准确性。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.忽视
【答案】:C
【解析】正强化是通过给予愉快刺激来增加行为发生的频率;负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的频率;惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来减少行为发生的频率,减薪、批评和降级都属于呈现了令人不愉快的结果,目的是减少某种行为,属于惩罚;忽视是对某种行为不给予关注,使其自然减少。所以减薪、批评和降级都属于惩罚行为。
5、一条圆形跑道长500米,甲、乙两人从不同起点同时出发,均沿顺时针方向匀速跑步。已知甲跑了600米后第一次追上乙,此后甲加速20%继续前进,又跑了1200米后第二次追上乙。问甲出发后多少米第一次到达乙的出发点()
A.180
B.150
C.120
D.100
【答案】:A
【解析】甲加速后跑1200米第二次追上乙,即一圈500米,说明加速后甲比乙多跑500米。可得第一次追上前甲比乙多跑500×(600÷1200)=300米,那么甲出发后距乙出发点600-500+80=180米。
6、“任何人不能成为自己案件的法官”。下列制度最符合这句话含义的是()。
A.独立审判制度
B.说明理由制度
C.公开审判制度
D.回避制度
【答案】:D
【解析】“任何人不能成为自己案件的法官”强调的是要避免与案件有利益关联或其他可能影响公正裁决因素的人参与案件处理,以确保审判的公正性。独立审判制度主要强调人民法院依法独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,重点在于保障审判权的独立行使,与避免自身成为自己案件法官的含义关联不大。说明理由制度是指行政主体在作出对行政相对人合法权益产生不利影响的行政行为时,除法律有特别规定外,必须向行政相对人说明该行政行为的事实依据、法律依据以及进行自由裁量时所考虑的政策、公益等因素,主要针对行政行为,和审判中避免自身参与案件的核心含义不相符。公开审判制度是指人民法院审理案件和宣告判决,除法律另有规定,一律公开进行,其目的是保障公众的知情权和监督权,让审判活动在公众监督下进行,与避免自身处理自己案件的含义不一致。回避制度是指审判人员和其他有关人员,出现可能影响案件公正审理的情形时,退出该案件审理活动的制度。这正好符合“任何人不能成为自己案件的法官”的含义,能够有效避免与案件有利害关系的人参与案件审判,保证审判的公平公正。所以,最符合“任何人不能成为自己案件的法官”这句话含义的制度是回避制度。
7、领导者若要有效实施领导,必须()
A.尽量多地运用威信的影响力
B.善于把权力的影响力发挥到极致
C.加强主观努力,增强自己的威信
D.善于把权力与威信的影响力相结合
【答案】:D
【解析】领导者实施领导时,权力影响力是组织赋予的法定权力带来的影响力,而威信影响力是领导者自身的品德、才能、知识
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