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第二节几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物二、铁的重要化合物第三章金属及其化合物

核心素养1宏观辨识与微观探析能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。核心素养2变化观念与平衡思想认识化学变化的本质特征是有新物质生成，并伴有能量变化；能多角度、动态的分析化学变化，运用化学反应原理解决简单的实际问题。核心素养3证据推理与模型认知有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系。核心素养4科学探究与创新意识能从问题和假设出发，依据探究目的，设计探究方案并进行实验。核心素养5科学态度与社会责任

一、钠的重要化合物思考与交流氧化钠和过氧化钠回忆前面学过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。判断阳离子与阴离子个数比？氧化钠与水反应和氧化钙与水反应类似，请你写出氧化钠与水反应的化学方程式。Na2O是白色固体，Na2O2是淡黄色固体。目录Na2O+H2O=2NaOH

用水来生火思考讨论脱脂棉燃烧的原因提示：物质燃烧的条件包括可燃物、温度达到着火点、充足的氧气实验：用脱脂棉包住一些过氧化钠粉末，放在石棉网上,向脱脂棉上滴几滴蒸馏水，观察现象。

实验3-5把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液滴入酚酞溶液，有什么现象发生？现象：产生大量气泡；带火星的木条复燃；试管外壁发热；向溶液滴入酚酞后溶液颜色先变红后褪色。-10-2-22Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

思考：向过氧化钠与水反应后的溶液中滴加几滴酚酞，为什么溶液颜色先变红后褪色？Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2↑快2H2O2=2H2O+O2↑慢介绍：H2O2粘性比水稍高，化学性质不稳定，一般以30%的水溶液存放，具有强氧化性，能够使有机色素褪色。

NaOHNa2O2O2Na2O22Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑4O-12O-12O0(O2)2O-12O-2(2NaOH)-1-20失2e-得2e-氧化剂还原产物还原剂氧化产物？？化合价升高化合价降低写出过氧化钠与水反应的化学方程式并标出电子转移的方向与数目。

大家来猜想一下：过氧化钠与二氧化碳反应的产物实验验证：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2O2Na2O2氧化剂还原剂氧化产物向包着过氧化钠的脱脂棉吹气，观察现象还原产物Na2CO3

思考与交流为什么过氧化钠能常用作呼吸面具和潜水艇中的供氧剂?过氧化钠能吸收呼吸生成的二氧化碳气体，同时释放出氧气

Na2O2的用途：在呼吸面具、潜艇紧急情况时作供氧剂，强氧化性，作秸杆、织物的漂白剂。写出过氧化钠与盐酸反应的化学方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2NaOH+HCl=NaCl+H2O②2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑①2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑练习：

2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2添加标题添加标题不是。因为过氧化钠与酸反应，除了生成盐和水外，还生成氧气。添加标题添加标题碱性氧化物:能跟酸起反应，生成盐和水，这种氧化物叫碱性氧化物(且生成物只能有盐和水,不可以有任何其它物质生成)。添加标题添加标题金属氧化物：由金属元素和氧元素组成的氧化物过氧化钠是碱性氧化物吗？思考：

思考：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑分别将agCO2和H2O通入足量过氧化钠固体，过氧化钠将增重多少克？2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2添加标题添加标题添加标题

固体质量关系#2022

理解H2O、CO2与Na2O2反应的定量关系物质的量关系:无论是CO2或H2O的单一物质还是二者的混合物，通过足量的Na2O2时，CO2或H2O与放出O2的物质的量之比均为2∶1。01气体体积关系:若CO2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量的Na2O2，则气体体积减少的量等于原混合气体体积的一半，且等于生成氧气的体积。02转移电子关系:2molNa2O2不论与H2O还是与CO2反应均生成1molO2，转移2mol电子。03先后关系：Na2O2与一定量CO2和H2O(g)的混合物的反应，可视作Na2O2先与CO2反应，再与H2O(