江西修水县农业技术推广中心选调事业编制工作人员的笔试模拟试题附答案详解.docxVIP

江西修水县农业技术推广中心选调事业编制工作人员的笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于中国古代浪漫主义诗人的是（）。

A.李煜

B.李白

C.李贺

D.李商隐

【答案】：A

【解析】本题主要考查对中国古代浪漫主义诗人的了解。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重于从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。李白是唐代著名浪漫主义诗人，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩，其作品常常运用想象、夸张、比喻等手法抒情，极富想象力和艺术感染力，如《将进酒》《蜀道难》等，展现出浪漫奔放的气质。李贺也是浪漫主义诗人，他的诗作多以神话传说、鬼怪灵异为题材，充满奇幻谲怪的想象，辞采瑰丽，如《李凭箜篌引》《雁门太守行》等，营造出独特而奇幻的浪漫氛围。李商隐的诗歌也具有浪漫主义特征，其作品常常运用象征、暗示等手法，情思委婉，意境朦胧，寄托了复杂而深沉的情感，如《锦瑟》《无题》系列等诗篇，充满了浪漫和神秘的色彩。而李煜是南唐末代君主，他的词多以自身的亡国之痛和人生经历为主题，情感真挚深沉，风格哀婉凄凉，语言自然流畅，多是对现实生活的感慨和抒发，更倾向于现实主义的表达。综上，不属于中国古代浪漫主义诗人的是李煜。

2、人们在写信时常常会加上“此致”“敬礼”，请问“此致”是什么意思？（）

A.此时

B.奉上

C.到此为止

D.在此

【答案】：C

【解析】“此致”“敬礼”一般用在人们写信结尾处。“此致”有两种不同解释，一种是在正文后写“此致”，“此致”单独成行，然后再空行顶格写“敬礼”；另一种是“此致”直接与“敬礼”合写，在正文后另起一行空两格书写“此致敬礼”。从语义角度分析，“此致”表示到此为止，即正文内容结束，而“敬礼”是在此基础上表达的敬意。“此时”在常见书信语境中与“此致”表意不同；“奉上”通常是指恭敬地献上，并非“此致”意思；“在此”强调所处位置或时间点，也不符合“此致”在此处的常用表意。所以人们写信时“此致”意思是到此为止。

3、经过百年的衰落，南水北调工程也许是大运河的最后一次机遇，倒流的长江水再次串联起大运河的主要部分，生气就此显现。一百年来大运河只是在等待一次让它融入新的文明中的机会。大运河已经有两千五百年的历史，它并不害怕改变，但是如何改变却掌握在现代人的手中。这段话的主旨是（）。

A.倒流的长江水再次使大运河呈现生机

B.历史悠久的大运河已经衰落了一百年

C.大运河如何改变掌握在现代人的手中

D.南水北调工程是改变大运河命运的重要契机

【答案】：D

【解析】由“经过百年的衰落，南水北调工程也许是大运河的最后一次机遇”“如何改变却掌握在现代人的手中”可知，文段的主旨是南水北调工程是改变大运河命运的重要契机。

4、长春市朝阳区教育局向驻长某部队发送的商洽共建事宜的公文属于（）。

A.通报

B.函

C.请示

D.通知

【答案】：B

【解析】该题是关于公文文种适用场景的考查。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是用于传达信息和教育引导，并非用于商洽事宜，所以不适合本题情景。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。长春市朝阳区教育局与驻长某部队属于不相隶属的机关，商洽共建事宜用函这种公文形式是合适的。请示适用于向上级机关请求指示、批准，而教育局与部队并非上下级关系，不能用请示。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是用于下达工作安排等，不符合商洽共建事宜的需求。综上，答案是用于不相隶属机关商洽工作的函。

5、下列选项中与“亡羊补牢”意思最为接近的是（）。

A.人无远虑，必有近忧

B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏

C.往者不可谏，来者犹可追

D.失之东隅，收之桑榆

【答案】：C

【解析】该题聚焦于词语意思相近性的判断。破题点在于明确题干词汇及各选项表述的核心含义，进而找出意思最接近者。“亡羊补牢”指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚，强调在出现问题后及时采取补救措施，避免继续受损失。“人无远虑，必有近忧”突出人若没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患，主要表达对未来规划的重要性，与题干强调的事后补救不同。“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”阐述福与祸相互依存、相互转化的关系，重点在于事物的两面性与转化，并非事后补救之意。“往者不可谏，来者犹可追”意思是过去的不能挽回弥补，未来的还来得及改正，与题干在事情出现问题后及时补救的意思最为接近。“失之东隅，收之桑榆”表示在某处先有所失，在另一处终有所得，强调的是得失的转换，并非针对问题进行补救。