教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷（综合题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

2.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

3.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

4.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

5.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

6.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

二.填空题(共6题，共16分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

5.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

6.人体外形是（???）对称的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.刚出生的婴儿不会说话。（??）

2.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

3.薯片是健康食品。（??）

4.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

5.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

6.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共23分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

六.综合题(共2题，共16分)

1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（??）来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.生物

2.准确

3.10；12；14

4.长度

5.感觉器官

6.左右

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

六.综合题

1.B；A；A；A；A

2.（1）如图：

（2）③；②；①；④