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2025年上半年甘肃省文化和旅游厅直属事业单位招聘人员(3人)笔试备考试题
第一部分单选题(80题)
1、“烽火连三月,家书抵万金”,在古代负责驿站信息传递的机构是()。
A.兵部
B.尚书
C.中书
D.吏部
【答案】:A
【解析】本题主要考查古代负责驿站信息传递的机构相关知识。在古代,兵部掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等事务,驿站信息传递属于军事通信等范畴,是兵部职责范围内的工作,所以负责驿站信息传递的机构是兵部。尚书是一种官职名称,并非具体负责驿站信息传递的机构。中书在古代主要负责秉承君主意旨,掌管机要、发布政令等,并非专门负责驿站信息传递。吏部掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务,与驿站信息传递工作无关。综上,本题答案是掌管军事相关事务,包括驿站信息传递的机构。
2、“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最主要表明()。
A.人们只有通过实践活动,才能形成正确的认识
B.认识活动的目的在于更有效地指导实践
C.实践推动着认识向前发展
D.认识决定实践的发展方向
【答案】:C
【解析】题干强调社会技术需要会比十所大学更能推动科学前进,体现的是实践对认识的作用。实践是认识发展的动力,实践的需要推动认识的产生和发展。实践不断提出新问题,促使人们去进行新的探索和研究;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力,所以实践推动着认识向前发展。关于人们只有通过实践活动才能形成正确的认识,虽然实践是认识的来源,但形成正确认识不只是通过实践这一种途径,还可以通过学习间接经验获得,且题干重点并非强调获得正确认识的途径。认识活动的目的在于更有效地指导实践,说的是认识对实践的反作用,而题干强调的是实践对认识的推动作用,与题意不符。认识决定实践的发展方向是错误的,应该是实践决定认识,认识对实践具有反作用,而不是认识决定实践的发展方向。综上所述,正确答案体现的是实践推动着认识向前发展。
3、科举制最高级别的考试是()。
A.童试
B.乡试
C.会试
D.殿试
【答案】:D
【解析】本题可根据科举考试各级别考试的相关知识来判断正确答案。科举考试是中国古代通过考试选拔官吏的制度,主要分为多个级别。童试是科举时代参加科考的资格考试,是科举考试的第一关,并非最高级别的考试。通过童试者称为秀才,获得参加更高一级考试的资格。乡试是明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,考中者称为举人,乡试是省一级的考试,也不是最高级别的考试。会试是每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,考中者称为贡士,会试是国家级的考试,但同样不是最高级别。殿试是皇帝亲自主持的进士考试,分三甲录取。一甲三名赐进士及第,二甲若干名赐进士出身,三甲若干名赐同进士出身。殿试是科举制最高级别的考试。综上,科举制最高级别的考试是殿试。
4、春秋战国时期,下列成语故事与故事主人公对应有误的一项是()。
A.一字千金——吕不韦
B.纸上谈兵——赵括
C.围魏救赵——孙武
D.图穷匕见——荆轲
【答案】:C
【解析】本题可根据各成语故事所对应的主人公来逐一分析判断。“一字千金”讲的是吕不韦命门客著《吕氏春秋》,书成后公布于咸阳城门,声称有能改动一个字的,赏千金,该成语与吕不韦对应正确。“纸上谈兵”指的是战国时赵国名将赵奢之子赵括,他熟读兵书,但缺乏战场经验,不懂得灵活应变,在长平之战中,只知道根据兵书办,结果被秦军大败,该成语与赵括对应正确。“围魏救赵”是指战国时魏国围攻赵国都城邯郸,赵国向齐国求救,齐国派田忌、孙膑率军救赵,孙膑趁魏国都城兵力空虚,引兵直攻魏国,魏军回救,齐军乘其疲惫,于中途大败魏军,遂解赵围,该故事的主人公是孙膑,并非孙武,所以此对应有误。“图穷匕见”说的是荆轲为了刺杀秦王,将匕首藏在燕国献给秦王的地图中,在地图展开到尽头时露出匕首,该成语与荆轲对应正确。综上,答案是“围魏救赵”对应孙武有误。
5、在人类社会的规范体系中,道德与法律是两种最为重要的规范。下列关于二者关系的说法正确的是()。
A.法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据
B.凡是道德所反对和谴责的行为,必定是为法律所制裁的行为
C.法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
D.凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
【答案】:D
【解析】在人类社会的规范体系里,道德和法律是最为重要的两种规范。道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系,是人们在社会生活中逐渐形成的关于善恶、是非、正义与非正义等观念和行为准则;法律则是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范。道德是法律形成的基础,为法律规范的制定提供价值指引和依
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