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3.1《认识小麦》教案
【核心概念】
(五)生命系统的构成层次
(六)生物体的稳与调节
(十二)技术、工程与社会
【学习内容与要求】
5.1生物具有区别于非生物的特征
①举例说明植物是生物。
5.2地球上存在动物、柩物、微生物等不同类型的生物
③说出周围常见柩物的名称及特征。
学业要求:认识周围常见的柩物,并简单描述其外部主要特征;识别人体
的感觉器官。能利用多种感官观察身边常见生物的外部形特征
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