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学习《解决问题的策略》第3

内容

1.进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的线段图和示意图分析数量关系，确

定解决问题的思路。

2.进一步体会用画图的策略整理信息的价值，懂得画图整理信息是解决问题的一种常用

学习

策略，培养运用这一策略分析问题和解决问题的意识。

目标

3.进一步积累解决问题的经验，强化解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，

增强学好数学的自信心。

重点：学会用画图解决问题的方法，形成解决问题的策略。

重点

难点难点：让学生体会用画图的策略解决问题的价值，逐步形成解决问题的策略。

学习

学生活动导学练习设计

过程

预一、知识再现

习1.提出问题：

设，上节课我们又

计（1）我们通过画什么样的图掌握了一种解决问题的

出示问题：

来分析问题策略，它是什么呢？

（2）运用画图的策略来解决2.今天这节课，我们要一

问题有什么好处呢起完成一些练习，通过这

些练习将再次感

受画图这一策略的价值。

（板书课题）