2024年恩施州公务员考试行测真题及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2024年恩施州公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、“听其言必责其用，观其行必求其功”。这种观点是（）。

A.强调认识对实践的作用

B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识

【答案】：B

【解析】这句话意思是听取言论一定要责求它的实际用途，观察行为一定要寻求它的实际功效，强调了实际功效、实际用途的重要性，也就是强调了实践的作用。它体现的是要以实践的效果来检验言论和行为是否正确，即强调实践对认识的检验作用。而强调认识对实践的作用侧重于认识指导实践的层面；认为认识可以脱离实践与马克思主义认识论中认识来源于实践相违背；认为实践可以脱离认识也不符合实践和认识相互依存的关系，实践需要认识的指导。所以这句话体现的是强调实践对认识的检验作用。

2、下列关于附条件合同效力的描述中，正确的是（）。

A.附生效条件的合同，自条件成就时失效

B.附解除条件的合同，自条件成就时生效

C.附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同生效

D.附解除条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同继续生效

【答案】：C

【解析】附条件合同分为附生效条件的合同和附解除条件的合同。附生效条件的合同，自条件成就时生效；附解除条件的合同，自条件成就时失效。当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就；不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。对于附生效条件的合同，如果当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就，按照法律规定应视为条件已成就，此时合同生效。对于附解除条件的合同，若当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就，应视为条件未成就，那么合同不会失效，即合同继续生效。而“附生效条件的合同，自条件成就时失效”说法错误，附生效条件合同条件成就应生效；“附解除条件的合同，自条件成就时生效”说法错误，附解除条件合同条件成就应失效。

3、－9，27，－81，（），－729。

A.125

B.－26

C.360

D.243

【答案】：D

【解析】所给数字为－9，27，－81，－729，这些数的各项公因数为3且都为奇数，由此可知所填数字为243。

4、小王成功通过公安机关交通管理部门的考核后，获取了机动车驾驶证。公安机关交通管理部门向小王颁发驾驶证的行为属于（）。

A.行政给付

B.行政许可

C.行政强制

D.行政审批

【答案】：B

【解析】行政给付是指行政主体依照有关法律、法规，向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质利益有关的权益的具体行政行为，如发放抚恤金、生活补助费等，颁发驾驶证不属于行政给付。行政许可指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。取得机动车驾驶证需要公民向公安机关交通管理部门申请，经考核合格后，管理部门准予其从事驾驶机动车的特定活动，所以颁发驾驶证的行为属于行政许可。行政强制是指行政机关为了实现行政目的，依据法定职权和程序做出的对相对人的人身、财产和行为采取的强制性措施，如查封、扣押等，与颁发驾驶证的性质不同。行政审批是行政审核和行政批准的合称，行政审核指行政机关对相对人提交的材料进行初步审查，行政批准是指行政机关对相对人的申请予以同意的行为，但行政审批并非严格法律术语，且颁发驾驶证更准确的概念是行政许可。因此，公安机关交通管理部门颁发给小王驾驶证的行为属于行政许可。

5、在行政组织系统里，管理幅度和管理层次紧密相关。其中扁形结构是指（）的一类行政组织。

A.层次多，幅度小

B.层次少，幅度大

C.层次多，幅度大

D.层次少，幅度小

【答案】：B

【解析】管理幅度和管理层次是行政组织系统的两个关键概念。管理幅度指一名领导者直接领导的下属人员数量，管理层次指组织纵向划分的管理层级数目。在行政组织中，管理幅度和管理层次存在反比关系。扁形结构是一种相对扁平的组织形态，其特点是管理幅度大。因为管理幅度大，意味着领导者能直接管理更多的下属，这样所需的管理层次就会减少。所以扁形结构是层次少、幅度大的一类行政组织。

6、行政机关应建立健全政府信息发布（）机制。

A.联系

B.统一

C.规范

D.协调

【答案】：D

【解析】行政机关建立健全政府信息发布机制的目的在于保证信息发布的有序性、一致性以及不同部门之间的有效配合。在信息发布过程中，协调机制尤为关键。建立协调机制能够促使行政机关各部门在信息发布时进行充分沟通与协作，避免信息冲突、重复发布或者发布遗漏等问题。通过协调，各部门可以根据自身职能和信息掌握情况，合理安排信息发布的内容、时间和方式，确保政府信息发布的准确性和及时性，增强政府信息的公信力和权威性。而联系机制侧重于信息交流层面，无法全面涵盖信息发布各环节的统筹安排；统