2025年上海电机学院招聘工作人员（第二批）模拟试卷附答案详解（研优卷）.docxVIP

2025年上海电机学院招聘工作人员（第二批）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、某县公安局民警甲在一次治安检查过程中被乙打伤，公安局经认定，认为乙的行为构成妨碍公务，遂据此对乙处以300元罚款。甲觉得该处罚决定过轻。下列表述正确的是（）。

A.对乙受到的处罚决定，甲既不能申请复议，也不能提起行政诉讼

B.甲可以对乙提起民事诉讼

C.对乙受到的处罚决定，甲可以申请复议，但不能提起行政诉讼

D.对乙受到的处罚决定，甲应当先申请复议，对复议决定不服可提起行政诉讼

【答案】：A

【解析】首先，在行政处罚相关的行政法律关系中，特定行政处罚的行政相对人是该行政处罚法律关系的主体，而行政行为的利害关系人若要获得行政复议或行政诉讼的主体资格，需与该行政行为有直接的利害关系。本题中，公安局对乙作出罚款300元的处罚决定，此处罚行为的行政相对人是乙，甲并非该行政处罚行为的行政相对人。同时，甲与该处罚决定之间不存在行政法意义上的直接利害关系，所以甲既无资格申请行政复议，也无资格提起行政诉讼。其次，甲在治安检查中被乙打伤，这属于平等主体之间的人身侵权损害赔偿纠纷。根据我国民事法律规定，甲有权就其被乙打伤所遭受的人身损害，向有管辖权的人民法院对乙提起民事诉讼，要求乙承担相应的民事赔偿责任。综上所述，对于乙受到的处罚决定，甲既不能申请复议，也不能提起行政诉讼，且甲可以对乙提起民事诉讼。

2、下列关于洛川会议，说法不正确的是（）。

A.于1937年召开

B.制定了全面抗战路线

C.张闻天是会议主持

D.会议地点在山西省

【答案】：D

【解析】洛川会议是1937年8月22日至25日中共中央在陕北洛川冯家村召开的政治局扩大会议，会议由张闻天主持，制定了全面抗战路线。该会议地点在陕西省，并非山西省。所以关于洛川会议说法不正确的是其会议地点在山西省。

3、“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，该文件的这种开头称为()。

A.根据式

B.目的式

C.概括式

D.提问式

【答案】：B

【解析】这段话开头说明了制定规定是为了“维护学校秩序，保持校园整洁”，这是在阐述制定文件的目的，所以这种开头方式属于目的式。而根据式通常是依据某个上级指示、政策法规等来开头；概括式是对文件核心内容做简要概括；提问式则是以提出问题的形式开头。因此该题应选目的式这种开头方式。

4、下列关于农业的说法正确的是：

A.花生、大豆、向日葵和芝麻都属于油料作物

B.农药在夏天中午气温较高时喷洒灭虫效果最好

C.有机农作物通常种在便于运输的交通主干线附近

D.追肥是农闲时期为调节土地所含养分而施用的肥料

【答案】：A

【解析】花生、大豆、向日葵和芝麻都能榨取油脂，属于油料作物。夏天中午气温高，农药易挥发分解，效果不佳。有机农作物应远离交通线，防污染。追肥是作物生长期间施肥，并非农闲时。所以说法正确的是关于油料作物的。

5、《清明上河图》以写实手法再现了古代开封城的繁荣景象。下列场景中不可能在画中出现的是（）。

A.王家锦帛铺当街而设

B.某精装字画铺出售唐代名家字画

C.驼运丝绸、瓷器的骆驼正在出现

D.娱乐场所瓦肆表演杂剧《窦娥冤》

【答案】：D

【解析】《清明上河图》描绘的是北宋都城东京（今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。逐一分析各场景：锦帛铺当街而设符合北宋时期商业发展、店铺临街开设的特点，因此有可能在画中出现；北宋时期商业繁荣，文化艺术发达，售卖唐代名家字画的精装字画铺也可能存在于当时的开封城，所以该场景可能出现在画中；北宋时期丝绸之路仍在一定程度上发挥作用，驼运丝绸、瓷器的骆驼出现也具有合理性，可能在画中展现；而杂剧《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的作品，创作时间远晚于北宋时期，所以在《清明上河图》所描绘的北宋场景中不可能出现表演《窦娥冤》的情况。综上，不可能在画中出现的场景是娱乐场所瓦肆表演杂剧《窦娥冤》。

6、《中华人民共和国宪法》规定，公民对于国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，这属于公民权利中的（）。

A.政治权利

B.人身自由权

C.社会经济权

D.监督权

【答案】：D

【解析】本题考查公民基本权利的相关知识。以下是对各项权利的分析：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由，主要包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，与公民对国家工作人员违法失职行为提出申诉、控诉或检举的权利不相关。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本题的描述并非涉及人身自由方面的权利。社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础，主要