初中生校园鸟类观察活动与生物学科素养培养论文.docx

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2025-07-19 发布于浙江
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初中生校园鸟类观察活动与生物学科素养培养论文

**摘要**：本文探讨了初中生参与校园鸟类观察活动对其生物学科素养培养的重要意义。通过分析活动的具体实施过程及其对学生知识掌握、实践能力和情感态度的多方面影响，揭示了此类活动在生物教学中的独特价值。研究表明，校园鸟类观察活动不仅能有效提升学生的生物学知识水平，还能培养其观察、分析和解决问题的能力，同时激发对自然环境的热爱和保护意识。

**关键词**：初中生；校园鸟类观察；生物学科素养；实践能力；情感态度

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，如何有效提升学生的综合素质，特别是生物学科素养，成为教育界广泛关注的话题。校园鸟类观察活动作为一